教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)，教學(xué)常規檢查是進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監控的有效手段。為促進(jìn)培養孩子良好學(xué)習習慣，有效推進(jìn)教育教學(xué)常規管理工作，根據學(xué)校工作安排和檢查制度，3月25日下午，驛城實(shí)驗小學(xué)開(kāi)展了語(yǔ)文組業(yè)務(wù)檢查工作。
  此次業(yè)務(wù)檢查在教導處王主任的組織下全校語(yǔ)文老師共同參加，分高、中、低年級有序進(jìn)行。一看書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)體現學(xué)可認真的態(tài)度；二看正確率，正確率體現學(xué)習的鉆研精神；三看訂正，及時(shí)訂正體現人的糾錯能力；四看書(shū)面，書(shū)面整潔千凈體現個(gè)人的習慣和素質(zhì)修養。
  一次檢查就是一次交流一次反思，每位教師認真書(shū)寫(xiě)檢查記錄，發(fā)現好的做法和不足之處，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，并根據存在的問(wèn)題，及時(shí)改正不足，真正達到以“以檢查促規范、以規范促提升”目的。
  每一位檢查的老師都仔細翻閱，不愿放過(guò)每一個(gè)亮點(diǎn)。虛心學(xué)習，積極探討，取他人之亮點(diǎn)，補自己之不足。一本本干凈整潔的作業(yè)，一行行用心精準的評價(jià)語(yǔ)，無(wú)不透露出老師的用心。這一摞摞的作業(yè)就是老師日常工作的影子。
  教育無(wú)小事，教學(xué)抓細節。教學(xué)常規工作中，老師們在“細節”上下功夫，在“實(shí)效”上做文章，把各個(gè)環(huán)節落到實(shí)處。教學(xué)常規檢查是老師們互相學(xué)習和交流的機會(huì )，是一種促進(jìn)，更是一種激勵！
  “腳踏實(shí)地，行穩致遠，進(jìn)而有為”。此次常規檢查活動(dòng)，不僅是對全體語(yǔ)文教師教學(xué)工作的一次督促，更是對老師們明確教學(xué)目標、規范書(shū)寫(xiě)行為的一種激勵。繪好課堂藍圖，備好課堂預設，才能讓課堂主線(xiàn)清晰、生動(dòng)有趣。把教學(xué)常規工作切實(shí)做好，我們才能穩步扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。