數學(xué)，是豐富而美麗的，
它是科學(xué)的語(yǔ)言，
思維的工具，
理性的藝術(shù)，
也是破譯未來(lái)的鑰匙！
為進(jìn)一步培養學(xué)生核心素養，提高學(xué)生數學(xué)學(xué)習興趣，促進(jìn)學(xué)生深度思考，黃山中心小學(xué)五、六年級開(kāi)展了智慧數學(xué)節系列活動(dòng)。
數學(xué)是思維的體操，數學(xué)思維訓練能增強學(xué)生對數學(xué)學(xué)習的興趣，提高學(xué)生解決問(wèn)題的開(kāi)闊性、敏捷性、創(chuàng )造性，鍛煉學(xué)生優(yōu)秀的意志品質(zhì)。孩子們最期盼的思維能力競賽活動(dòng)如約而至。
黃山中心小學(xué)五年級數學(xué)組開(kāi)展了“樂(lè )享數學(xué)，算出風(fēng)采”數學(xué)解方程比賽。
賽前準備
比賽前，各班進(jìn)行了選拔及賽前指導，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，每班選出3名佼佼者進(jìn)軍決賽。
決賽現場(chǎng)
安靜的賽場(chǎng)，與時(shí)間賽跑！同學(xué)們滿(mǎn)懷信心，神情專(zhuān)注，比準確、比速度、比思維、比智慧，安靜、快速地作答，展示出扎實(shí)的基本功，個(gè)個(gè)爭當計算小達人。
看，孩子們都不甘示弱，從容作答，他們認真思考，謹慎推理，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而下筆如飛，先完成卷面上的基礎題，再逐題解決那些稍有難度的題目，思算并舉，在經(jīng)歷一番絞盡腦汁的思考后，一道道難題迎刃而解。
頒獎時(shí)刻
比賽結束后，老師對學(xué)生的答題情況進(jìn)行了認真的評閱，評選出本次比賽的一等獎，二等獎。
六年級組智慧數學(xué)節活動(dòng)
為提升學(xué)生的思維進(jìn)階，培養學(xué)生的核心素養，幫助學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng )新的思維和良好品質(zhì)，黃山中心小學(xué)六年級組開(kāi)展了數學(xué)思維能力比拼競賽活動(dòng)。
賽前準備
決賽現場(chǎng)
經(jīng)過(guò)前期激烈的角逐，每班派出了3位參賽選手，進(jìn)入校級比拼。
選手們在激烈的討論！
觀(guān)眾們也屏氣凝神，為選手們緊張著(zhù)急！
比拼時(shí)，隨著(zhù)老師的一聲令下，教室里就變得鴉雀無(wú)聲。參賽同學(xué)個(gè)個(gè)聚精會(huì )神，思維高速運轉；團隊之間分工明確，個(gè)個(gè)細致認真。瞧！負責運算的同學(xué)心無(wú)旁騖、屏氣凝神、運筆如飛。大家都力爭在有限的時(shí)間里準確地答題，為班級爭光添彩。
他們在數學(xué)的王國里，有的凝神思考，勢在必得；有的奮筆疾書(shū)，成竹在胸；有的思維翻飛，茅塞頓開(kāi)。整個(gè)活動(dòng)現場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，但卻此處無(wú)聲似有聲，那是孩子們深入思考、思維碰撞之聲。
計算完成的同學(xué)準備搶答
頒獎時(shí)刻
“百舸爭流，奮楫者先；千帆競發(fā)，勇進(jìn)者勝?！苯?jīng)過(guò)緊張激烈的比賽，一批思維能力卓越的學(xué)生脫穎而出.
展數學(xué)之美，開(kāi)思維之花。思維競賽以賽促學(xué)，既賽出了思維，更賽出了能力、賽出了素養，注重教育實(shí)效的同時(shí)，進(jìn)一步深耕培養黃山少年的創(chuàng )新能力，激發(fā)學(xué)生“愛(ài)數學(xué)，學(xué)數學(xué)，用數學(xué)”的熱情，全面提升核心素養。
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圖片：五六年級數學(xué)組
編輯：高?，?
審核：關(guān)永亮
