3月22日上午，賈汪區新新小學(xué)的教學(xué)樓內洋溢著(zhù)濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。一堂由張雨陽(yáng)老師執教的三年級英語(yǔ)研討課如期舉行，課題為Unit4 Where's the bird。此次活動(dòng)旨在通過(guò)集體備課與研討，提升教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)改革。
  在昨天的集體備課環(huán)節中，張雨陽(yáng)老師與同事們圍繞Unit4 Where's  the bird的課題進(jìn)行了深入的討論。大家集思廣益，對教案進(jìn)行了優(yōu)化設計，力求使教學(xué)內容更加貼近學(xué)生實(shí)際，教學(xué)方法更加生動(dòng)有趣。
  今天的課堂上，張雨陽(yáng)老師以飽滿(mǎn)的熱情和細致入微的講解，引領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)入了一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè )趣的英語(yǔ)世界。她運用多種教學(xué)手段，如實(shí)物展示、角色扮演等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握新知識。學(xué)生們也表現出極高的熱情，積極參與課堂互動(dòng)，回答問(wèn)題踴躍。
  課后，同年級組的兩位英語(yǔ)教師圍坐在一起，對這節課的表現進(jìn)行了深入的研討。王光輝老師認為張雨陽(yáng)老師的課堂設計新穎，教學(xué)方法靈活多樣，有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣。同時(shí)，他們也針對課堂中的一些細節問(wèn)題提出了寶貴的建議，為今后的教學(xué)提供了有益的參考。
  此次研討課活動(dòng)不僅展示了賈汪區新新小學(xué)英語(yǔ)教師們的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)風(fēng)采，也為英語(yǔ)教師們提供了一個(gè)交流學(xué)習、共同成長(cháng)的平臺。相信在未來(lái)的教學(xué)工作中，大家將繼續攜手前行，共同推動(dòng)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。