2024年3月，蘆葦書(shū)社開(kāi)展了讀書(shū)分享的活動(dòng)，分享的老師是周淑敏和王蒙蒙老師。

  周老師分享的書(shū)籍是《愛(ài)的教育》，她從本書(shū)的背景、作者簡(jiǎn)介、人物介紹、許多故事情節和讀書(shū)感悟幾個(gè)方面展開(kāi)了分享，讓我們感受到在這世間，愛(ài)分為很多種。是大公無(wú)私，對人民的愛(ài)；是血濃于水，母子情深的愛(ài)；是為了國家的勝利，不惜犧牲自己的愛(ài)；是老師對學(xué)生，如父母般的慈愛(ài)；是人與人之間寬容的愛(ài)······讓人感動(dòng)的所有的愛(ài)“愛(ài)”像空氣，每天都在我們身邊，因為它無(wú)影無(wú)形，所以常常會(huì )被我們忽略，還有些是被我們視為理所當然的愛(ài)，從《愛(ài)的教育》中加以體會(huì )，讓我們知道了很多平凡溫馨的瞬間都是愛(ài)，知道了愛(ài)是多么的寶貴。

  王老師分享的書(shū)籍是《教師的行動(dòng)力》，她從四個(gè)方面給我們分享了這本書(shū)，這本書(shū)是一本辭典式的應用方法手冊。內容便于查找、輕松易懂、代入感強，書(shū)中融合了教育學(xué)、心理學(xué)的理論指導，聽(tīng)了王老師分享的場(chǎng)景實(shí)例，里面都配有場(chǎng)景漫畫(huà)圖、對話(huà)實(shí)例和具體的語(yǔ)言用例，讓我們感受到教師語(yǔ)言真的太重要了，它不僅是我們教師向學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑以及師生之間傳遞信息、交流情感的憑借，也是在教學(xué)實(shí)踐中逐步形成的符合教學(xué)需要、遵循語(yǔ)言規律的職業(yè)語(yǔ)言，更是“一種什么也代替不了的影響學(xué)生心靈的工具。 優(yōu)秀的語(yǔ)言表達不僅可以塑造孩子健康的心靈，提高上課的課堂品質(zhì)，也能提高我們自身素質(zhì)。我們各位教師也進(jìn)行了思考，當學(xué)生解答問(wèn)題的速度比較慢時(shí)，教師可以利用學(xué)生性格中乖僻的一面，使用欲言又止法，想說(shuō)一件事，卻又裝作不想說(shuō)了；佯裝不知法，教師裝作不知道學(xué)生了解的或能夠做到的事；制止法，教師在某一行動(dòng)開(kāi)始前就采取阻止的態(tài)度。作為教育工作者的我們務(wù)必掌握和運用語(yǔ)言藝術(shù)，增強語(yǔ)言表現力，不放過(guò)任何一次表?yè)P、贊美、鼓勵學(xué)生的機會(huì )，不斷地實(shí)踐反思，從多方面提高我們的教學(xué)水平。