??人間三月，千山競綠，芳菲始盛開(kāi)。高山仰止，方知才疏，三人同行，皆可為師。為深入推進(jìn)“三新四行動(dòng)”，研討新課標背景下基于學(xué)科核心素養的語(yǔ)文中考命題趨勢，提高語(yǔ)文復習課教學(xué)效率，甲辰年二月初九，徐州市大廟中學(xué)承辦了大市級中考語(yǔ)文復習研討活動(dòng)。
??閱讀有術(shù)，靜水流深
??讓現在致敬過(guò)去，讓過(guò)去擁抱未來(lái)。徐州市三十一中學(xué)王琳琳老師以游覽徐州地下城遺址博物館為情境，精心設計教學(xué)環(huán)節，以“學(xué)生為主體，訓練為主線(xiàn)”的復習教學(xué)思路，解鎖中考語(yǔ)文復習組合文本閱讀的奧秘。
??素材錦囊，繪就華章
??筆墨紙上舞，文章生輝華。徐州市大廟中學(xué)黃巖老師以作文素材選取的技巧為突破口，播撒中考繪就華章的智慧。不憤不啟，不悱不發(fā)。學(xué)生文思泉涌，妙筆生花，引發(fā)臺下一次又一次的熱烈掌聲。
??教海揚帆，研途破浪
??教研相長(cháng)，如沐春風(fēng)。本次教研活動(dòng)在劉特的主持下有條不紊的進(jìn)行，以“課堂教學(xué)+研討活動(dòng)”的模式展開(kāi)，以研促學(xué)、以研促教，打造高效復習課堂，促進(jìn)中考教學(xué)質(zhì)量提升。
??春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲。孫自見(jiàn)老師就復習教學(xué)談了四點(diǎn)要求：再次研讀課程標準，明確知識點(diǎn)、考點(diǎn)層次，發(fā)現復習薄弱環(huán)節；認真研究近年命題趨勢及考題熱點(diǎn)，認真把握命題的難度要求、變化形式；積極反思自身教學(xué)，發(fā)現弊端，摒棄陋習；深入學(xué)情，提高復習效果。
??研討會(huì )上還就如何提升復習備考的針對性，如何圍繞考點(diǎn)選擇真題、典型題進(jìn)行分類(lèi)、分層練習，展開(kāi)了深入的探討，牢牢把握住2024年中考語(yǔ)文備考的方法與策略，并進(jìn)一步落實(shí)“三新四行動(dòng)”新教育的思想。李文利老師認為，要立足于教師的常規教研，應更加重視課程教學(xué)改革的整體性，更加強調教師在課改中的關(guān)鍵作用，更加凸顯課標與教材體現的國家意志，指向“雙減”政策和核心素養的落地，實(shí)現育人方式的轉變和課堂教學(xué)的迭代升級。
??砥礪前行，素履追光
??教育是一條拾級而上的梯；教學(xué)是一條不斷修行的路；教育與教學(xué)，是一場(chǎng)淺唱低吟的成長(cháng)詩(shī)。本次研討活動(dòng)為九年級語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)描繪了藍圖，理清了思路，確立了行動(dòng)目標和奮斗方向。
??老師們秉持初心，深耕厚植；帶著(zhù)思索，素履追光；且思且悟，且行且進(jìn)！以經(jīng)驗引路，用奮斗筑夢(mèng)，讓備考落地，護夢(mèng)想開(kāi)花！相信在市、區教育局、教研室的領(lǐng)導下，一群有夢(mèng)想的中考點(diǎn)燈人定能團結一心，群策群力，去點(diǎn)亮徐州教育發(fā)展的璀璨明天！
??大地回春，萬(wàn)物復蘇，群英齊奮發(fā)。
??看，他們一路追求，一路芬芳……
編???輯:?王???棱
攝???影:?王長(cháng)春
審???核:?呂???軍
