根據潘春光校長(cháng)對新教師提出的“136123”要求，為檢驗半年來(lái)新教師在課堂教學(xué)方面所取得的成果，特在本學(xué)期初舉行“青藍工程”青年教師匯報課展示活動(dòng)，并通過(guò)大集體備課的形式，結合上課流程進(jìn)行有針對性的評課研討，以促進(jìn)青年教師的快速成長(cháng)，進(jìn)而實(shí)現一年成為學(xué)校教壇新秀，兩年成為學(xué)校骨干，三年成為區級教壇新秀的目標。同時(shí)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)教研組教師的共同成長(cháng)。潘春光校長(cháng)和李超校長(cháng)全程參與活動(dòng)。
  在匯報課中，青年教師面向全體學(xué)生，積極創(chuàng )設學(xué)習情境，充分調動(dòng)學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，能靈活運用教法，并注重學(xué)法指導，放手讓學(xué)生自主探究、合作學(xué)習，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑、獨立思考，更多地參與到課堂教學(xué)中來(lái)，使每位學(xué)生都能體驗成功的快樂(lè )，學(xué)有收獲?？傊?，青年教師展現了個(gè)人較高的課堂把控能力，教學(xué)水平有了較大幅度的提升。
  “師徒攜手、共享成長(cháng)”是一種心聲，是一種理念。它真正體現了教學(xué)相長(cháng)，資源共享的教研目的?！扒喑鲇谒{而勝于藍”，真誠地希望所有徒弟們都能學(xué)到師傅的真本領(lǐng)，在今后的課堂教學(xué)中嶄露頭角！各聽(tīng)課教師分別從優(yōu)點(diǎn)、不足等不同方面分享了自己的聽(tīng)課體會(huì )，并就值得探討的一些問(wèn)題和講課教師進(jìn)行了交流。評課氣氛熱烈、和諧、充實(shí)、高效，達到了相互學(xué)習、共同提高的目的。潘校長(cháng)全程參與聽(tīng)評課活動(dòng)，結合課件也分享了自己的看法。潘校長(cháng)對青年教師的快速成長(cháng)提出表?yè)P，指出了很多優(yōu)點(diǎn)。也結合具體的教學(xué)環(huán)節進(jìn)行有針對性的點(diǎn)評，他希望年輕教師要充分利用圖片、視頻、思維導圖、演示實(shí)驗、模擬實(shí)驗等工具，想一想怎么用、怎么好用、怎么用好，讓工具真正發(fā)揮作用，讓教師的教“可見(jiàn)”；同時(shí)，年輕教師要關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”，要讓學(xué)生多參與、多體驗、多思考、多展示，讓傾聽(tīng)、互動(dòng)和評價(jià)發(fā)揮作用，讓學(xué)生的學(xué)“可見(jiàn)”。
  在本次“青藍工程”師徒結對匯報課活動(dòng)中，我們欣喜地發(fā)現新入職教師在導師的引領(lǐng)下迅速成長(cháng)，相信學(xué)校的“青藍工程”在老師們不懈的努力下定會(huì )結出累累碩果。 青藍工程活動(dòng)的開(kāi)展為學(xué)校青年教師的快速成長(cháng)提供了一個(gè)展示的平臺，同時(shí)也為學(xué)科教師提供了交流互動(dòng)的機會(huì )。匯報課活動(dòng)扎實(shí)有效，為進(jìn)一步形成良好的教研氛圍、培養優(yōu)秀青年教師、提升教師隊伍的整體水平打下了堅實(shí)的基礎，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升和學(xué)?？沙掷m發(fā)展提供有力的保障。