為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于全面加強和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》，充分發(fā)揮班級在學(xué)校美育中的重要平臺作用，落實(shí)面向人人開(kāi)展美育實(shí)踐活動(dòng)的要求，將美育全過(guò)程、全方位融入學(xué)校人才培養，促進(jìn)青少年身心健康、快樂(lè )成長(cháng)。徐州市少華街第二小學(xué)開(kāi)展以年級為單位，班級手勢舞為主要形式的藝術(shù)展示活動(dòng)。

  1-2年級的孩子們用《最亮的星星》表達了自己的感恩之情，歌曲通過(guò)天上的星星作為敘事動(dòng)機，描繪了小孩子從出生到成長(cháng)的過(guò)程中，媽媽對孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。孩子對媽媽的甜蜜幸福依賴(lài)，在孩子心中，最亮的星星可能就是媽媽的那一雙眼睛，永遠飽含深情地注視著(zhù)孩子，陪伴他們快樂(lè )成長(cháng) 。

  3-4年級的孩子們用朝氣蓬勃，積極向上的精神風(fēng)貌展現了《龍龍的新年》這首歌曲。伴著(zhù)動(dòng)感的節奏，舞動(dòng)手指放飛夢(mèng)想，在手指翻飛間舞出了少華二小的學(xué)子們陽(yáng)光自信、自立自強的昂揚風(fēng)采。

  5-6年級的學(xué)生用一首《我們的時(shí)光》，抒發(fā)了對美好校園時(shí)光的回憶和對未來(lái)的向往。歌曲旋律溫暖輕柔，描述了青春期的孩子們對歲月的懷念和珍惜。同學(xué)們有節奏地變換著(zhù)不同手勢，動(dòng)作整齊，盡情洋溢著(zhù)青春活力。

  有一種傳神的語(yǔ)言，那是用十根手指舞動(dòng)的姿態(tài)；有一種無(wú)聲的力量，那是用手臂與手指舞動(dòng)的瞬間；有一種真摯的愛(ài)，那是用雙手傳遞出的溫暖，這就是手勢舞。
  本次手勢舞活動(dòng)的開(kāi)展，不僅為學(xué)生們提供了一個(gè)展示自己的舞臺，也通過(guò)音樂(lè )教育使學(xué)生感受美、欣賞美，提升學(xué)生的審美素養，讓學(xué)生在美育過(guò)程中塑造完美的人格和個(gè)性。未來(lái)少華街第二小學(xué)的學(xué)子們將繼續向美而行，向上生長(cháng)，為追求無(wú)限美好而全力以赴。