書(shū)香校園，師者先行。閱讀是教師成長(cháng)的必由之路，蓄力方可行遠道，書(shū)香才能溢芳華。為了促進(jìn)教師的讀書(shū)熱情，提升教師隊伍的整體素質(zhì)，營(yíng)造書(shū)香校園。張集鎮木犁小學(xué)于3月14日舉行了以“閱讀 悅讀 越讀”為主題的教師讀書(shū)分享活動(dòng)。
  這次進(jìn)行讀書(shū)分享的是吳云老師，她分享的書(shū)籍是《非暴力溝通》。這是一篇關(guān)于心理方面的書(shū)籍，她介紹了非暴力溝通的四大要素，即1.觀(guān)察2.感受3.需求4.請求。她對這四大要素進(jìn)行了深入的講解，通過(guò)案例練習與生活分享讓我們深刻的認識到這些要素的重要性！并呼吁大家當我們在進(jìn)行觀(guān)察時(shí)，應該多去不帶評論的觀(guān)察，而不是把評論和觀(guān)察混為一談；當我們想表達情感時(shí)，多去說(shuō)一說(shuō)我們的感受而不是想法；當我們聽(tīng)到不愛(ài)聽(tīng)的話(huà)，能用心體會(huì )他人的需要和感受，而不是抱怨和指責；當我們對別人有需求時(shí)，要學(xué)會(huì )提出具體要求的請求，這樣我們才會(huì )更容易得到想要的結果。
  此次活動(dòng)讓教師們在書(shū)本的交互理讀中碰撞、激蕩、升華,進(jìn)一步點(diǎn)燃了我校教師讀書(shū)的熱情，堅定了立德樹(shù)人的信念。日漸長(cháng)，風(fēng)正暖。在每一個(gè)氤氳著(zhù)濃濃書(shū)香的日子里，希望大家都能愛(ài)讀書(shū)，善讀書(shū)，讀好書(shū)，享受讀書(shū)的樂(lè )趣，做一個(gè)快樂(lè )的讀者。我們的生活將因為閱讀而精彩，我們的校園將因為充滿(mǎn)書(shū)香而更美麗。