為發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)、示范、帶動(dòng)作用，促進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)單元教學(xué)中情境設計與應用的研究，努力打造有效課堂，高效課堂，營(yíng)造良好的教研氛圍，銅山區劉集實(shí)驗小學(xué)于2024年3月15日組織開(kāi)展了英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)。
本次活動(dòng)分年級進(jìn)行，首先，為我們帶來(lái)第一節教研課的是王惠老師。王老師執教的是三下《Is this your pencil?》Story time的部分。王老師課件制作精美，教態(tài)自然大方。本課教師拓展較多，王老師充分挖掘學(xué)生潛力，時(shí)刻關(guān)注后進(jìn)生。
第二節課是由蒯艷宇老師執導的《Is this your pencil?》 Cartoon time。蒯老師教態(tài)活潑大方，一開(kāi)始從一首chant入手，通過(guò)不同層次的問(wèn)題帶領(lǐng)學(xué)生理解文本。整節課，學(xué)生積極有效參與其中，教學(xué)環(huán)節層層遞進(jìn)，為教師進(jìn)行卡通文本教學(xué)進(jìn)行了很好的示范。
在聆聽(tīng)了兩位教師的精彩課堂之后，老師們都有自己的收獲與反思，大課間時(shí)，教研組長(cháng)楊主任及聽(tīng)課老師暢所欲言，大家從不同角度、不同環(huán)節表達了對于今天兩節課的肯定與建議。
本次課觀(guān)摩活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了教師的教研熱情，使學(xué)校的教研氛圍更加濃厚。相信在學(xué)校領(lǐng)導的引領(lǐng)下，在全體英語(yǔ)老師的共同努力下，劉集實(shí)小的英語(yǔ)教學(xué)水平和教研工作一定會(huì )更上一層樓！
