“如切如磋,如琢如磨”,樹(shù)德立人,人需不斷磨練自己的心志;習字亦是如此,需要反復打磨。今天學(xué)校趙艷麗老師為全體一年級語(yǔ)文教師上了一節精彩的寫(xiě)字示范課,短短一節課我們卻能收獲頗豐、感悟良多。
趙老師的寫(xiě)字課教學(xué)過(guò)程思路清晰,要領(lǐng)明確,注重趣味性和形象感知,采用了啟發(fā)式、歸納式、探究式等教學(xué)方法,體現了以學(xué)生為主體的教育思想。她首先從詞語(yǔ)朗讀,用開(kāi)火車(chē)讀,齊讀等方法帶領(lǐng)孩子們復習知識,在教學(xué)中,趙老師還根據小學(xué)生的特點(diǎn),利用口訣加強對偏旁、字型結構的理解,避免了枯燥乏味,讓學(xué)生學(xué)起來(lái)覺(jué)得生動(dòng)有趣。一方面通過(guò)組詞造句激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)字興趣,然后引導學(xué)生觀(guān)察一組字的筆畫(huà)特點(diǎn),字型結構,從中找出規律,并舉一反三,復習學(xué)過(guò)的知識,最后安排學(xué)生當堂練習習字冊。她一邊一筆一畫(huà)教我們靜心習字,一邊三言?xún)烧Z(yǔ)撇去浮躁,帶領(lǐng)著(zhù)我們一步一步跨進(jìn)書(shū)法的殿堂。
“非淡泊無(wú)以明志,非寧靜無(wú)以致遠?!鞭鸪饨缫磺懈蓴_,我們與“橫豎撇捺點(diǎn)”深情對話(huà)。身正,心正,字正。孩子們一手持筆、一手伏案,坐得端正,心無(wú)旁騖,習字工整。千里之行,始于足下,人是在不斷的學(xué)習和修身中一點(diǎn)一點(diǎn)變優(yōu)秀的,練得一手好字也需要長(cháng)期的堅持,絕不能一蹴而就。臺上一分鐘,臺下十年功,在硬筆書(shū)法的學(xué)習中,新時(shí)代的青少年不僅要能夠靜心習字,更要盡心做人,學(xué)會(huì )沉淀自我,力求戒驕戒躁。