陽(yáng)春三月，最是一年春好處
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇
植樹(shù)添新綠，踏綠賞春光
“一起來(lái)參加植樹(shù)節主題活動(dòng)吧”
擁抱春天 播種綠色
為了讓孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話(huà)”，主動(dòng)參與植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感，潘塘教育幼兒園以“植樹(shù)節”為契機，開(kāi)展了“幼”上青山，“植”此青綠植樹(shù)節系列活動(dòng)，讓孩子們在萬(wàn)物復蘇的春天里種草植樹(shù)，收獲勞動(dòng)的快樂(lè )，體會(huì )綠色大自然的美妙。
知·綠植
陽(yáng)春三月，草長(cháng)鶯飛，最是一年春好處，春暖花開(kāi)萬(wàn)物復。幼兒通過(guò)觀(guān)察圖片、觀(guān)看視頻、傾聽(tīng)教師講述等多種形式，了解地球上的生活環(huán)境，知道了植樹(shù)的意義以及愛(ài)護小樹(shù)苗的常識，激發(fā)他們參與植樹(shù)節活動(dòng)的興趣，將“愛(ài)綠護綠”的種子播撒在每個(gè)幼兒心中。
植樹(shù)節主題活動(dòng)
01
畫(huà)·綠植
每年的春天，我們都享受著(zhù)大自然的饋贈，小朋友們以繪畫(huà)的方式予以回贈，拿起畫(huà)筆畫(huà)紙記錄著(zhù)春天的樹(shù)、春天的花、春天的陽(yáng)光。用自己的方式留住了春天的大自然。用畫(huà)筆寄托了保護環(huán)境、保護自然的美好愿望。
護綠小卡牌
制作愛(ài)心“護綠”小卡牌，讓我們的愛(ài)守護小樹(shù)成長(cháng)。
“手”護春光
長(cháng)長(cháng)的樹(shù)干，生長(cháng)著(zhù)孩子們小小的掌印，好像寶貝們小小的承諾，會(huì )守護好大自然的一草一木。
植樹(shù)節主題活動(dòng)
留住“春光”
大自然是我們的"活教材"， 色彩斑斕的植物，是大自然的調色盤(pán)，美育也可以從體驗和理解自然開(kāi)始。用噴繪的方式，在畫(huà)紙上用小小葉子和顏色作一副充滿(mǎn)自然之美的樹(shù)葉噴畫(huà)。
植·綠植
植“綠”正當時(shí)，徐州市云龍區潘塘教育幼兒園攜手潘塘社區共同開(kāi)展植樹(shù)節活動(dòng)。孩子們在孫晉玲園長(cháng)和潘文武書(shū)記的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力、分工合作，有的揮汗挖坑、有的揮鍬填土、有的俯身拔草、澆水……積極投入到植樹(shù)活動(dòng)中，小朋友們忙的不亦樂(lè )乎，眼中滿(mǎn)是期待與歡喜！
護·綠植
驚蟄一過(guò)，蟲(chóng)蟻復蘇，為了防止樹(shù)木遭受害蟲(chóng)啃咬，孩子們動(dòng)手給幼兒園的樹(shù)添“新衣”——涂白灰。為了讓我們的樹(shù)木都能茁壯成長(cháng)，孩子們一個(gè)個(gè)都迫不及待的開(kāi)工了，一手提著(zhù)小桶，一手拿著(zhù)刷子，蘸上涂白劑，從樹(shù)干的底部開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)認真地向上涂抹。不一會(huì )就給幼兒園里的小樹(shù)們都穿上了潔白的“衣服”。
探·綠植
小朋友拿著(zhù)放大鏡細致的觀(guān)察著(zhù)每一顆大樹(shù)的紋路，用尺子、手臂測量不同樹(shù)的周長(cháng)，他們驚奇的發(fā)現，每棵樹(shù)的紋路、周長(cháng)其實(shí)都不一樣。
潘塘教育幼兒園秉持著(zhù)“親自然、愛(ài)生命、樂(lè )探究、享成長(cháng)”的教育理念，以聯(lián)合活動(dòng)為載體，通過(guò)社區、幼兒、家長(cháng)的多方積極參與，形成良性互動(dòng)，進(jìn)而落實(shí)好立德樹(shù)人根本任務(wù)，為幼兒園、家庭、社會(huì )的協(xié)同育人構建嶄新格局。
在春回大地、萬(wàn)物復蘇的季節，愿我們潘塘教育幼兒園的小朋友以春為起點(diǎn)，熱情地擁抱未來(lái)的每一天。
文案｜魏倩楠
編輯｜湯艷
審核｜孫晉玲
