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          從實(shí)踐到文本——驛城實(shí)小教師論文撰寫(xiě)培訓活動(dòng)
          信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-03-12 16:51:00    閱讀量:17539次
          [摘要]:徐州教育:為進(jìn)一步提高教師論文撰寫(xiě)能力,3月12日我校骨干教師徐國淦開(kāi)展了藝體組教師論文寫(xiě)作能力專(zhuān)題培訓,藝體組教師參與聆聽(tīng)。會(huì )上,徐國淦教師與大家探討關(guān)于“論文寫(xiě)什么?怎么寫(xiě)?”

            為進(jìn)一步提高教師論文撰寫(xiě)能力,3月12日我校骨干教師徐國淦開(kāi)展了藝體組教師論文寫(xiě)作能力專(zhuān)題培訓,藝體組教師參與聆聽(tīng)。

            會(huì )上,徐國淦教師與大家探討關(guān)于“論文寫(xiě)什么?怎么寫(xiě)?”的培訓內容,并強調了論文寫(xiě)作前一定做好充足的文獻綜述。

            徐國淦教師還通過(guò)列舉豐富的實(shí)例,從論文標題、摘要、關(guān)鍵詞、正文等寫(xiě)作部分作了詳細生動(dòng)的講解,加深教師對論文架構的認識,對自己易出現的寫(xiě)作問(wèn)題進(jìn)行梳理。同時(shí)希望教師們要善于學(xué)習和觀(guān)察,帶著(zhù)專(zhuān)業(yè)理論觀(guān)點(diǎn),寫(xiě)出有思想、有內容的高質(zhì)量論文。會(huì )后,徐國淦教師將去年的論文評比標準及論文范例分享給大家認真學(xué)習。

            本次培訓,消除了教師們寫(xiě)論文的畏難感,也讓教師們找到了自身寫(xiě)作中存在的問(wèn)題,有效促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和教育科研的能力提高。相信教師們在科研的道路上能不斷提升科研能力、追求科研品質(zhì)。

          編輯:杜淑敏


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