棠張鎮中心中學(xué)于3月9日上午成功舉行了2024年春學(xué)期心理健康工作專(zhuān)題會(huì )議。會(huì )議主要針對當前學(xué)生心理健康狀況進(jìn)行分析和研判，心理健康教育工作領(lǐng)導小組成員參與了本次會(huì )議。
  首先，陳思強副校長(cháng)詳細梳理了心理健康工作的內容與成果，并對此提出了三點(diǎn)重要要求。第一，持續加強心理健康教育工作，日常觀(guān)察與重點(diǎn)關(guān)注相結合，深入了解學(xué)生學(xué)業(yè)、生活等各方面的情況。第二，心理知識宣傳與實(shí)踐活動(dòng)相結合，提升學(xué)生心理健康素養。第三，形成心理育人合力與發(fā)揮預警體系相結合，提高心理育人工作水平。
  隨后，沙丙文副校長(cháng)強調了春季學(xué)期是學(xué)生心理問(wèn)題高發(fā)、頻發(fā)、復發(fā)較為集中的時(shí)期，心理健康教育工作要有針對性，抓住重要時(shí)間節點(diǎn)、重點(diǎn)學(xué)生群體，按照學(xué)校心理健康教育工作的具體要求執行到位。他們表示要有“時(shí)時(shí)放心不下”的責任感、“事事心中有底”的行動(dòng)力，有“環(huán)環(huán)熟悉處理”的專(zhuān)業(yè)度。
  深入開(kāi)展“潤心”行動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。棠張鎮中心中學(xué)將始終堅守以學(xué)生發(fā)展為中心的工作理念，高度重視學(xué)生心理健康，致力于構建更加全面、系統的心理健康教育體系，提供精準、個(gè)性化的心理支持和輔導。通過(guò)整合校內外資源，創(chuàng )新工作方式方法，確保心理健康教育工作有序開(kāi)展，為學(xué)生的健康成長(cháng)和全面發(fā)展保駕護航。