在藝術(shù)課堂上，一場(chǎng)別開(kāi)生面的創(chuàng )意活動(dòng)熱烈展開(kāi)。老師借助兒歌《畫(huà)螞蟻》的歌詞內容，引導孩子們通過(guò)藝術(shù)創(chuàng )作的形式展現歌詞描繪的小螞蟻形象。
活動(dòng)中，孩子們認真聆聽(tīng)歌曲，理解歌詞中小螞蟻勤勞勇敢的生活情境。隨后，他們紛紛拿起畫(huà)筆，以五彩斑斕的色彩，將歌詞中的“小螞蟻排成隊，背著(zhù)糧食不怕累”生動(dòng)呈現在畫(huà)紙上。有的孩子細致描繪了小螞蟻辛勤搬運食物的畫(huà)面，有的則創(chuàng )新性地展示了螞蟻王國的微觀(guān)世界。
此次活動(dòng)寓教于樂(lè )，既鍛煉了幼兒的繪畫(huà)技巧，又培養了他們的想象力和創(chuàng )造力，同時(shí)加深了他們對歌詞寓意的理解，體驗到了小螞蟻堅韌不拔的精神品質(zhì)。每幅作品都洋溢著(zhù)孩子們純真爛漫的童趣，也折射出他們對生活與自然的獨特感悟。
