2024年2月29日上午，銅山區房村鎮中心小學(xué)承辦了銅山區小學(xué)信息優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)。
一場(chǎng)激烈而富有創(chuàng )意的信息優(yōu)質(zhì)課競賽即將開(kāi)始，5位教師信心滿(mǎn)滿(mǎn)，實(shí)力不凡，雖同課異構，但同放光彩。他們緊緊把握新課標，充分發(fā)揮自己的創(chuàng )新能力和教學(xué)智慧，將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合，通過(guò)設計富有創(chuàng )意的教學(xué)方案，運用多媒體教學(xué)資源，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習，充分展現了當代教育的活力與魅力。
在競賽過(guò)程中，教師們借助多媒體教學(xué)資源、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺等信息化手段，創(chuàng )設了豐富多樣的學(xué)習情境，使用恰當的在線(xiàn)平臺獲取文字、圖片、音頻與視頻等資源，通過(guò)設計、制作和評價(jià)展示等幾個(gè)環(huán)節，引導學(xué)生們積極參與、主動(dòng)探究，努力創(chuàng )作數字作品。他們不僅注重知識的傳授，更注重培養學(xué)生的信息素養、創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，讓學(xué)生能夠根據主題任務(wù)形成作品設計意識，明白設計的重要性，使學(xué)生們在輕松愉快的氛圍中掌握了知識，提升了技能，為學(xué)生們帶來(lái)了一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)有趣的課堂體驗。
此次競賽活動(dòng)中的評委們在聽(tīng)課過(guò)程中對參賽教師進(jìn)行了公開(kāi)、公正、嚴格的評審。他們針對課程設計、教學(xué)方法、教學(xué)效果等多個(gè)方面進(jìn)行綜合評估，為競賽教師公正打分。
通過(guò)本次信息優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)的成功舉辦，不僅提升了教師專(zhuān)業(yè)素養及教師能力，加深師生對信息技術(shù)教育的理解和認識，而且還為教師們提供了一個(gè)展示自己才華的舞臺，為推動(dòng)教育信息化發(fā)展注入了新的動(dòng)力。今后老師們將會(huì )在以后的教學(xué)生涯中更加積極主動(dòng)地深入學(xué)習信息技術(shù)知識，在教育教學(xué)活動(dòng)中自覺(jué)融入信息技術(shù)元素，讓課程更具有吸引力，為學(xué)生的健康全面成長(cháng)提供保障。
撰稿人：劉冬
審稿人：李林
