新的學(xué)期，新的征程。為進(jìn)一步加強家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(cháng)對幼兒園工作的了解，更為了使家長(cháng)們深入了解幼兒的發(fā)展狀況，凝聚起家園共育的合力。2024年2月23日，漢王鎮北望幼兒園召開(kāi)了線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )。
為了確保線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )順利召開(kāi)，會(huì )議前，各班老師在班級群通知線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )家長(cháng)召開(kāi)的時(shí)間和內容，做到家園齊聚屏幕前，共話(huà)成長(cháng)，為家園共育締結更堅實(shí)的紐帶！
小班幼兒經(jīng)過(guò)一學(xué)期的集體生活，克服了分離焦慮，逐漸融入到幼兒園的一日生活。小班組教師根據幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展目標，從行為習慣、自理能力、安全意識等方面，為家長(cháng)進(jìn)行了詳細講解和科學(xué)指導。同時(shí)，也將幼兒園的教育理念傳遞給家長(cháng)，為家長(cháng)提出了一系列指導建議，幫助家長(cháng)了解如何更好的形成家園合力。
中班是學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。老師針對如何正確引導孩子培養良好的常規、學(xué)習與生活習慣與家長(cháng)們進(jìn)行了互動(dòng)交流，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)。老師們還深入淺出的向家長(cháng)們介紹了我園生命教育課程、課程主題實(shí)施、項目課程開(kāi)展等，使家長(cháng)成為課程建設的合伙人。
幼小銜接是幼兒園與小學(xué)兩個(gè)教育階段平穩過(guò)渡的重要過(guò)程，也是幼兒在學(xué)習發(fā)展中所面臨的重大轉折期。為了幫助家長(cháng)們科學(xué)做好幼小銜接工作，大班組的老師們用科學(xué)的教育理念和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，就幼小銜接課程內容做了充足的教研，以培養幼兒良好的學(xué)習習慣和生活習慣為重點(diǎn)，提前做好心里建設，共同研究如何促進(jìn)孩子更加科學(xué)、順利的過(guò)渡到小學(xué)。
在整個(gè)線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )過(guò)程中，家長(cháng)和孩子們認真聆聽(tīng)，用心感受，紛紛對老師們的用心教育與辛勤付出表示感謝，隔著(zhù)屏幕也能感受到彼此滿(mǎn)滿(mǎn)的熱情與真誠。
此次家長(cháng)會(huì )的順利召開(kāi)，增進(jìn)了家長(cháng)對幼兒園工作的了解，拉近了家園溝通的距離。一段全新的旅程即將起航，愿每一個(gè)孩子都能在北望幼兒園美好成長(cháng)，讓我們一起用心啟迪智慧，用愛(ài)潤澤心靈，攜手共助成長(cháng)！
