為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》和《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神，了解本學(xué)期各年齡段幼兒發(fā)展水平，進(jìn)一步提升我園保教質(zhì)量，提高教師專(zhuān)業(yè)指導能力，近日，我園對各年級幼兒開(kāi)展了期末測評活動(dòng)。
本次測評以《指南》為指引，結合我園幼兒發(fā)展實(shí)際情況，圍繞五大領(lǐng)域目標及幼兒綜合素質(zhì)進(jìn)行測評，讓每個(gè)孩子在輕松、愉悅的氛圍中展示自我。
孩子們讓我們驚喜地看到本學(xué)期不同年齡段的孩子在學(xué)習習慣、知識技能、情緒情感及綜合能力等各方面的發(fā)展，還讓我們發(fā)現所有孩子存在的共同特點(diǎn)：活潑大方，同伴關(guān)系良好，語(yǔ)言發(fā)展良好，能大膽表達自己的意見(jiàn)，積極參與各項活動(dòng)，勇于嘗試回答問(wèn)題，對音樂(lè )美術(shù)有濃厚的興趣，音樂(lè )感受力較強，具有美術(shù)創(chuàng )新能力。
老師們也在此測評中了解到了孩子以及班級存在的問(wèn)題和不足，有利于我們老師在今后工作的改進(jìn)，讓寶貝變得更好。
過(guò)此次測評活動(dòng)，各班教師更加清楚地了解幼兒各方面的能力發(fā)展情況，也看到了老師們踏實(shí)認真的保教足跡以及在日常工作中對幼兒付出的責任和愛(ài)心。為我園今后提升保教質(zhì)量提供了真實(shí)有效的依據，使我園保教水平再上新臺階！
