一步貫徹落實(shí)《3-6 歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導綱要》精神，加強教師業(yè)務(wù)基本技能的鍛煉，全面提高教師專(zhuān)業(yè)技能水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。劉集鎮棉布幼兒園于2024年1月17日下午開(kāi)展教師基本功比賽活動(dòng)。
本次活動(dòng)采取當場(chǎng)抽簽的順序進(jìn)行，主要圍繞主題繪畫(huà)、兒歌彈唱、講故事、集體教育活動(dòng)設計組織、硬筆書(shū)法五項內容進(jìn)行基本功展示。希望通過(guò)比賽，進(jìn)一步了解教師們日常專(zhuān)業(yè)理論與專(zhuān)業(yè)技能的發(fā)展狀況，為下一步師資隊伍建設提供有效依據，促進(jìn)整體教師隊伍發(fā)展。
彈唱是教師基本功之一，經(jīng)5分鐘準備后現場(chǎng)彈唱。正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。教師們平時(shí)的努力隨著(zhù)音符緩緩展現，教師們從容、自信、準確把握音樂(lè )風(fēng)格，旋律準確，彈唱和諧，展示出了教師積極的精神面貌與別樣的靚麗風(fēng)采。
舞蹈比賽中，參賽老師們紛紛登臺展示自己優(yōu)美的舞蹈。優(yōu)美的舞姿，充沛的情感，飽滿(mǎn)的精神，充分展現了她們扎實(shí)的基本功。
講故事比賽開(kāi)始了，老師們精神飽滿(mǎn)，熱情洋溢，她們抑揚頓挫的語(yǔ)言和豐富的感情、生動(dòng)的肢體動(dòng)作，把故事情景活靈活現地展現大家面前。幽默的語(yǔ)言和傳神的動(dòng)作令評委忍俊不禁，掌聲四起。
繪畫(huà)也是幼兒教師重要的基本功之一，它能在教學(xué)中豐富教學(xué)語(yǔ)言、活躍課堂氣氛、激發(fā)幼兒學(xué)習興趣，進(jìn)而提升教學(xué)質(zhì)量。參賽教師緊扣“過(guò)新年”這一主題進(jìn)行繪畫(huà)。
書(shū)法，一直是一名教師的第二形象。常言道“字如其人”，對于教師來(lái)說(shuō)尤其如此。比賽現場(chǎng)，教師們凝神運筆、揮毫潑墨，各具特色，形神兼備，或蒼勁有力，或雋永飄逸，或端正整潔，一幅幅作品中蘊含了老師們對書(shū)法的熱愛(ài)，彰顯了書(shū)法藝術(shù)的獨特魅力。
教育活動(dòng)組織與設計的考察，展示了教師們的保教知識基本功。參賽教師根據抽簽的順序依次進(jìn)行說(shuō)課展示。教師們表現出積極飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，圍繞教學(xué)內容，從設計意圖、教材分析、目標定位、活動(dòng)準備、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)、教法學(xué)法、活動(dòng)流程、活動(dòng)延伸等幾個(gè)方面，以輕松自如的教態(tài)和富有感染力的語(yǔ)言，進(jìn)行了生動(dòng)的演示解說(shuō)，充分展示了自己學(xué)習理論、研究教材和設計教學(xué)的能力，充分發(fā)揮了自己的潛能。
舞蹈、鋼琴彈奏、講故事……教師們用飽滿(mǎn)的熱情和積極的精神面貌展示了所擅長(cháng)的才藝。
比賽過(guò)程中，評委們本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則，依據評分細則進(jìn)行打分。最后評選出本次教師基本功大賽一等獎兩名、二等獎兩名、三等獎兩名。
“厲兵秣馬，奮楫篤行”，科學(xué)的教育觀(guān)念、扎實(shí)的基本功、過(guò)硬的教學(xué)能力是教師良好的專(zhuān)業(yè)素養，每一次展示都是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)道路上的最美瞬間。棉布幼兒園將繼續加強教師師德師風(fēng)建設，弘揚專(zhuān)業(yè)精神，全方位引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與成長(cháng)！
