教學常規業務檢查是推動學校教學工作進步的核心，是學校教學工作的立足之本。2024年1月10日，在全面落實“雙減”政策提質增效的背景下，臨近收獲教育成果的期末時節，房村鎮中心小學迎來了鎮對校的教學業務考核。
本次鎮對校考核由房村鎮小學中心校組織開展，在中心校劉正權主任的帶領下，房村鎮各小學的教導主任聚集在校會議室對學校教學業務展開了精細的檢查工作。
本次鎮對校業務考核檢查內容包括：教師備課、聽課記錄、讀書筆記、硬筆字帖；學生作業；學校各部門工作亮點以及學校環境、教學常規、復習作業調研等。
從檢查的整體情況看，老師們的備課立足課程目標，注重學生核心素養的發展與提升，態度認真，書寫規范美觀，教學設計環節齊全，教法學法選擇恰當，教學過程積極落實提質增效理念，并且有詳盡的二次備課和教學反思。作業是教學反饋重要的環節，檢查中發現大部分學生的作業干凈、美觀，準確率高，給人賞心悅目的感受。老師們都能認真、細致、準確地批改作業，反饋改錯及時，批改格式規范，有等級評價，更有生動的激勵性語言。
對學校的各部門工作亮點以及學校環境、教學常規、復習作業調研等教學業務，考核組各位領導一致給出了非常高的評價，而我們也深知教學常規業務檢查是一種激勵，更是一種促進。一次檢查就是一次提升，細致繁瑣的常規工作是高效課堂的基礎，房村鎮中心小學會繼續夯實常規管理，精耕細化成就教學品質提升，不斷引導教師篤行奮發，為教學注入動力，使教學質量實現飛躍，真正實現高質量發展。
撰稿：孫 文
審稿：杜婷
