??歲月倥傯，時(shí)光蹁躚，2024如約而至。為了更好的落實(shí)四有好教師團隊建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，引導教師更好地做到心中有愿景，行動(dòng)有動(dòng)力，年度有目標，徐州市仰止至善四有好教師團隊成員相聚在立德講堂，舉行“走在成長(cháng)的路上”——青年教師三年發(fā)展回頭看暨第一年發(fā)展規劃制定活動(dòng)。
??一、回顧學(xué)校本學(xué)期的收獲
??教科室劉艷主任就上學(xué)期我校教師在教育和科研方面的收獲做了一個(gè)簡(jiǎn)單地梳理，本學(xué)期，我校獲獎?wù)撐?6篇，發(fā)表論文8篇，省級課題結題兩項，市級個(gè)人課題結題6個(gè)，當前在研的省市區級課題10個(gè)，在各級各類(lèi)教育教學(xué)比賽中獲獎百十余人次，并獲得市級教師發(fā)展示范基地校建設終期考核優(yōu)秀單位。
??二、回味往昔——青年教師成長(cháng)回顧
??這一過(guò)程，涌現出了很多優(yōu)秀的青年教師。李馮作為青年教師代表進(jìn)行了成長(cháng)分享。??
??李馮老師堅守初心，勤思善勉，嚴于律己。她以自己的成長(cháng)故事告訴大家4個(gè)關(guān)鍵詞：感恩、謙虛、沉淀與前行。心懷感恩，珍惜磨煉，主動(dòng)成長(cháng)；保持謙遜，多聆聽(tīng)、多觀(guān)摩、多反思；努力抓住機會(huì )，積極展現自己；不懈奮斗，揚風(fēng)起航，做一個(gè)有目標、有追求、有進(jìn)步的青年教師。
??三、構思未來(lái)—-青年教師規劃制定
??青年教師是學(xué)校教育事業(yè)的新生力量，制定一個(gè)科學(xué)合理的發(fā)展規劃，是事業(yè)追求的需要，也是個(gè)人價(jià)值實(shí)現的需要，更是學(xué)校發(fā)展的需要。每位老師拿出手中的新年愿景卡片，鄭重的寫(xiě)下新一年的規劃。
??四、校長(cháng)寄語(yǔ)
??伏浩校長(cháng)告訴青年教師：每一顆種子與泥土共榮，汲取能量才能歲物豐成。教師成長(cháng)的過(guò)程，離不開(kāi)個(gè)人的努力，更離不開(kāi)學(xué)校團隊的助力。所以學(xué)校特別關(guān)注大家的成長(cháng)需求，會(huì )傾情相助，傾囊相授。
??同時(shí)也希望更多的老師能夠追隨“光”、成為“光”。自立是1，借力是0。有了自我?jiàn)^斗的1，后面的0才有意義。希望青年教師好好規劃當下，好好寫(xiě)下自己的“1”，努力成為那束光！?
??心之所向，步履不停；立足當下，規劃未來(lái)。時(shí)間，必在無(wú)聲中饋贈每一道風(fēng)雨兼程的身影；歲月，總在無(wú)聲中雕刻每一步拼搏奮進(jìn)的痕跡。相信侯小的青年教師們會(huì )繼續踐行責任和使命，將規劃落實(shí)到行動(dòng)上，向陽(yáng)而生，拔節生長(cháng)！
