為進(jìn)一步提高幼兒園教育教學(xué)水平，全面了解幼兒身心發(fā)展以及日常教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展情況，大許鎮中心幼兒園于2024年11日開(kāi)展本學(xué)期幼兒綜合素質(zhì)測評活動(dòng)。
本次測評以《指南》為指引，結合我園幼兒發(fā)展實(shí)際情況，由測評教師圍繞五大領(lǐng)域目標，以游戲式、情景式、體驗式等有趣的測評模式，根據幼兒年齡特點(diǎn)制定了測評內容，在了解孩子各方面情況的同時(shí)，讓評價(jià)關(guān)注到每位幼兒的發(fā)展，讓每個(gè)孩子在輕松、愉悅的氛圍中展示自我。
小班組
小班的寶寶們年齡雖然小，但是在測評活動(dòng)中，他們大膽表現，會(huì )5以?xún)鹊狞c(diǎn)數、比較多少等；能正確感知物體的空間方位；能均勻地給圖片涂上好看的顏色；能正確認識幾種常見(jiàn)的圖形；還能有模有樣的背兒歌、唱歌，個(gè)個(gè)表現棒棒噠！
中班組
中班組根據《指南》的要求和年齡段的特點(diǎn)分別設置了兒歌、手指游戲排序與分類(lèi)、折紙、匍匐前進(jìn)等測評項目?？?！活潑可愛(ài)的中班小精靈們正在盡情地展現自我，他們不僅掌握了課程中的許多知識，而且學(xué)會(huì )了更多的本領(lǐng)。他們能根據畫(huà)面講故事；能感知物體的粗細長(cháng)短等；愿意用圖畫(huà)和符號表達自己的愿望和想法；知道自己的事情自己做；喜歡傾聽(tīng)各種美好的聲音，能感知聲音的高低、長(cháng)短等變化；能按照一定的規律排序；能主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)，喜歡社交；能大方自信地演唱歌曲！
大班組
聰明勇敢的大班小朋友，在測評活動(dòng)中就顯得更加自信、從容。聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)、唱、繪畫(huà)、剪紙樣樣精通。瞧！他們個(gè)個(gè)認真專(zhuān)注、勇敢、自信。藝術(shù)欣賞時(shí)能用動(dòng)作、語(yǔ)言、表情等方式表達自己的理解；剪紙創(chuàng )意中能用剪刀靈巧的剪出美麗的窗花；數學(xué)認知會(huì )十以?xún)鹊姆殖?；體能測試中能夠連續單腿跳，動(dòng)作靈活且協(xié)調，原地投擲沙包，有力且精準；測評中孩子們能夠從容地應答測評內容。
幼兒的發(fā)展猶如春起之苗，不見(jiàn)其長(cháng)，但日有所長(cháng)。在測評過(guò)程中，我們驚喜地看到不同年齡段的孩子在學(xué)習習慣、知識技能及綜合能力等各方面的發(fā)展；從孩子們的表現中，我們也看到了老師們在日常工作中對幼兒的用心、踏實(shí)認真的教學(xué)足跡。針對這些情況我們都及時(shí)地與各班老師進(jìn)行了反饋，讓教師們更清晰地看到本班幼兒在同年齡段孩子中的發(fā)展狀況，從而調整教育方式，提高教育工作的有效性。
