一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝;一本好書(shū)，可以?xún)艋碎T(mén)的美好心靈。在我們們的心底，總有這樣一本書(shū)，它就像一滴清水浸潤我們們的心靈，折射出來(lái)自心靈深處的光芒。為積極營(yíng)造書(shū)香校園文化的濃厚氛圍，全面提升教師綜合素養，2023年1月9日，徐州市銅山區泉潤路幼兒園“茗潤書(shū)社”開(kāi)展讀書(shū)分享活動(dòng)。
本次魏倩老師進(jìn)行閱讀分享的書(shū)目是：《孩子，把你的手給我》。這本書(shū)一共有十個(gè)篇章，每一片都圍繞一個(gè)主題，都是用小短文的形式來(lái)描述的，用這些實(shí)際生活中發(fā)生的小矛盾去指導老師，給老師使用日常用語(yǔ)上一些切實(shí)可行的方法和小妙招，有了這些少許的改變，事情可能會(huì )變得更好辦一些。
通過(guò)魏老師的分享我們們了解到：和孩子對話(huà)是一門(mén)有規則的獨特藝術(shù)，有它自己的含義。孩子的信息里經(jīng)常有需要解讀的密碼。語(yǔ)言具有培養、激發(fā)，或者威脅、毀壞的力量。孩子從經(jīng)驗中學(xué)習，他們就像濕水泥，任何落到他們身上的話(huà)都能造成影響。對孩子的努力的行為進(jìn)行贊揚，而并非對結果進(jìn)行評價(jià)。孩子看著(zhù)鏡子中自己的影像，從而得知自己長(cháng)什么樣，通過(guò)聽(tīng)到映射到他們身上的感覺(jué)，從而了解自己的情感。
因為讀書(shū)，我們視野大開(kāi)，我們的思想便不再局限于狹小一隅。因為讀書(shū)，一向豪爽的我們，也變的更為大氣了。書(shū)山有路勤為徑，書(shū)山這條路，我們雖然談不上勤，但委實(shí)也是一路走著(zhù)，還將走下去。希望大家都能愛(ài)讀書(shū)、善讀書(shū)、讀好書(shū)，享受讀書(shū)的樂(lè )趣，做一個(gè)快樂(lè )的讀者。
