歲序更替，華章日新；研思為伴，聚力前行。2024年1月4日，銅山區房村鎮中心小學(xué)英語(yǔ)組在教務(wù)處主任聶新珠主任和教研組長(cháng)宋海濤老師的組織帶領(lǐng)下開(kāi)展了英語(yǔ)學(xué)科復習研討會(huì )。
首先是孫蘭老師和六（1）班的孩子們一起完成了一堂別出心裁的語(yǔ)法復習課。孫老師精心準備設計教案并制作了精美的課件，以豐富充實(shí)的教學(xué)內容，新穎有創(chuàng )意的教學(xué)方法充分調動(dòng)了學(xué)生們的積極性。本堂課體現了激趣導向、精講導練、點(diǎn)撥導測、小結導評的“四導式”課堂。本節課以即將到來(lái)的新年為話(huà)題導入語(yǔ)法復習，活動(dòng)內容豐富，緊貼生活實(shí)際，在互動(dòng)、交流、合作、探究中實(shí)施教學(xué)。
隨后，教研組長(cháng)宋海濤老師針對英語(yǔ)復習策略進(jìn)行了一下指導：
一、復習教材要診斷。單詞和短語(yǔ)要默寫(xiě)，文本中的核心句要背誦默寫(xiě)，從教材中積累知識和素材；
二、要基于問(wèn)題診斷。精準施策，夯實(shí)基礎。在復習過(guò)程中，要引導學(xué)生站在命題人的角度去看題，找準復習方向，挑重點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)項復習和訓練，鞏固專(zhuān)題知識；
三、重基礎穩心態(tài)。英語(yǔ)基礎知識要牢固，書(shū)面表達等要鼓勵學(xué)生多動(dòng)筆，關(guān)注不同層次學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作。
各年級教師也積極分享了復習階段的經(jīng)驗方法，復習階段注意抓整體抓基礎，多鼓勵學(xué)生，讓學(xué)生在思想上重視起來(lái)，并針對所遇問(wèn)題進(jìn)行了分析討論。在真實(shí)的課堂中摸索方法，在經(jīng)驗豐富教師們的娓娓道來(lái)中摸索方向，在研討交流中進(jìn)步。
最后，聶主任表示思想與思想的碰撞會(huì )迸發(fā)出智慧的火花，期待教師們學(xué)有所思，學(xué)有所用，結合英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)和各年級各班的實(shí)際情況，進(jìn)行針對性復習，使得復習課有實(shí)效，共同推進(jìn)英語(yǔ)復習工作順利開(kāi)展，助力學(xué)生們創(chuàng )造佳績(jì)！
學(xué)之愈深，知之愈明，行之愈遠。英語(yǔ)組全體教師將繼續勤于探索，在反思和學(xué)習中進(jìn)步，真正把所思所想變成所做所得。路漫漫亦燦燦，篤行步步亦驅驅。讓我們且歌且行，且思且進(jìn)!
撰稿：張 西
審稿：宋海濤
