為落實(shí)市局《關(guān)于組織開(kāi)展全市“優(yōu)秀校園心理劇展播月”活動(dòng)》的通知精神，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展，充分發(fā)揮校園心理劇的育人功能，光榮巷小學(xué)組織全校師生參與徐州市“優(yōu)秀校園心理劇展播月”活動(dòng)。

  此次活動(dòng)播放了一系列優(yōu)秀的心理劇作品，涵蓋了多個(gè)不同的主題，如青春成長(cháng)、家庭關(guān)系、友情、學(xué)習等等。班主任利用班隊課組織學(xué)生觀(guān)看心理劇，并進(jìn)行深入的討論。

  活動(dòng)中，孩子們積極參與，踴躍發(fā)言，分享自己的觀(guān)后感和感受。通過(guò)觀(guān)看心理劇作品，孩子們深入感受到了角色們所面臨的心理困惑和掙扎。通過(guò)與同學(xué)們的交流，他們不僅對劇中人物的心理狀態(tài)有了更深入的理解，還學(xué)會(huì )了如何應對一些常見(jiàn)的心理問(wèn)題技能。

  校園心理劇作為一種特殊的表演形式，通過(guò)情節的展開(kāi)和人物的塑造，生動(dòng)地展示了人們在面對各種困境和挑戰時(shí)的心理變化和應對方式。觀(guān)看心理劇可以幫助學(xué)生們更好地理解自己和他人的情感，培養他們的同理心和溝通能力。
  此次活動(dòng)不僅讓孩子們在觀(guān)看心理劇的過(guò)程中獲得了樂(lè )趣，也為他們提供了一個(gè)開(kāi)放的平臺，讓他們能夠自由地表達自己的想法和感受。在未來(lái)的學(xué)習和生活中，我們將繼續關(guān)注學(xué)生的心理健康，為學(xué)生提供更多的心理輔導和支持，培育學(xué)生積極向上的健康心態(tài)。