堅毅篤行勇立潮頭 長(cháng)風(fēng)萬(wàn)里行穩致遠
南湖學(xué)校教育集團校園長(cháng)2023年終述職
歲序更替，華章日新。滿(mǎn)載收獲和回憶的2023年永遠定格，充滿(mǎn)希望和期待的2024年即將到來(lái)。值此辭舊迎新之際，為進(jìn)一步助推南湖教育集團上善文化建設，落實(shí)精細化管理，做好年終工作總結，為2024年高質(zhì)量發(fā)展奠基。2023年12月27日南湖教育集團在總校李校長(cháng)引領(lǐng)下，按照學(xué)期初計劃開(kāi)展2023年集團校園長(cháng)年終述職，由集團全體校干、黨員對校園長(cháng)民主測評，選出優(yōu)秀、良好、一般、差等第，納入集團校對校園長(cháng)年終考核。
2023年，在賈汪區教育局和徐州工業(yè)園區的正確領(lǐng)導和鼎力支持下，南湖學(xué)校教育集團辦學(xué)規模擴大，原工業(yè)園中心幼兒園、工業(yè)園崗子幼兒園、工業(yè)園愛(ài)培童幼兒園并入南湖學(xué)校教育集團。形成南湖學(xué)校教育集團五校四部三園模塊化管理模式。2023年南湖學(xué)校教育集團全體師生精誠團結，奮力拼搏，在社會(huì )的關(guān)注和家長(cháng)的支持下，勇創(chuàng )佳績(jì)！這一年，我們追求精細化管理，辦出高質(zhì)量學(xué)校。集團校各校園長(cháng)精心準備了年度述職PPT報告，總結一年來(lái)各項工作。
初中部校長(cháng)趙校長(cháng)述職
初中部常務(wù)校長(cháng)趙校長(cháng)從家校合力保安全、教師師德師風(fēng)學(xué)習、關(guān)注解決家長(cháng)訴求、家校共育工作、檢查考核學(xué)校安全、指導青年教師成長(cháng)、規范學(xué)生行為習慣等多方面總結了初中部一年踏實(shí)高效的工作，更表明下一步堅實(shí)推進(jìn)踐行“安全為天、德育為先、質(zhì)量為要”工作目標，創(chuàng )造南湖持續輝煌。
初中部分管教學(xué)科研、七年級竇校長(cháng)述職
初中部分管七年級竇校長(cháng)重點(diǎn)講述學(xué)校的校務(wù)分工，負責常規教學(xué)和2023屆九年級畢業(yè)班、2023屆新七年級包掛工作，始終堅持在教學(xué)一線(xiàn)。以教學(xué)五認真為抓手，抓實(shí)教學(xué)常規督導與檢查工作，進(jìn)一步做好培優(yōu)抓差工作，提升學(xué)生學(xué)科核心素養。
初中部分管德育、八年級劉校長(cháng)述職
初中部分管八年級劉校長(cháng)以鑒往知來(lái) 守正奮發(fā)為主題，總結八年級的包掛工作、宿舍管理工作、家校共育和女童保護工作以及2023秋季資助工作。通過(guò)抓班主任隊伍建設，抓教師隊伍建設，抓主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。工作中注重保護學(xué)生的心理健康和女生保護，為困難學(xué)子解決學(xué)習后顧之憂(yōu)，營(yíng)造了健康、積極、陽(yáng)光的學(xué)習環(huán)境。
初中部分管安全、九年級周校長(cháng)述職
初中部分管九年級周校長(cháng)從九年級分管包掛工作、總抓初中部安全工作、學(xué)科教學(xué)工作進(jìn)行了總結。通過(guò)與任課教師、包掛校干齊心協(xié)力，眾志成城，構建處和諧年級組。以老教師幫扶好新教師為抓手，提升九年級教育教學(xué)質(zhì)量。從女童保護、反炸、防欺凌等專(zhuān)題教育大會(huì )講到迎接季節性傳染病、一表九清個(gè)性化關(guān)愛(ài)、未成年人保護、校園欺凌、無(wú)詐校園、無(wú)煙校園、平安校園、消防安全、宿舍安全、食品安全、防溺水教育、衛生城市、心理健康等，為學(xué)校做好各項全面的安全保障。
初中部學(xué)生成長(cháng)中心述職
初中部課程指導中心述職
初中部課程指導中心負責人王業(yè)橋和學(xué)生成長(cháng)中心負責人程偉偉分別就教學(xué)教務(wù)工作和德育工作做了總結。在落實(shí)有效教學(xué)、規范教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量和加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境做了大量切實(shí)有效工作。對學(xué)生養成教育，規范教育營(yíng)造一個(gè)高質(zhì)量環(huán)境。
小學(xué)部東校區劉校長(cháng)述職
小學(xué)部本部徐校長(cháng)述職
小學(xué)部校長(cháng)杜校長(cháng)述職
南湖學(xué)校教育集團小學(xué)部杜校長(cháng)主抓集團黨建工作、人事工作、教科研和新教育工作。扎實(shí)推進(jìn)黨員先學(xué)先行的榜樣示范作用，通過(guò)學(xué)習黨的政策方針進(jìn)一步提高黨員先鋒作用。組織教育教學(xué)研討，落實(shí)教師特別是青年教師聽(tīng)評課，提高教師教學(xué)能力業(yè)務(wù)水平。
小學(xué)本部徐校長(cháng)創(chuàng )新工作方法，用視頻總結一年小學(xué)本部各項工作。從學(xué)生活動(dòng)、教師教學(xué)、后勤保障、校園文化建設、學(xué)生核心素養提升、學(xué)生保護等方面，創(chuàng )新型打造具有南湖本土特色的南湖小水滴十大行動(dòng)。
小學(xué)東校區劉校長(cháng)以過(guò)往為序，未來(lái)可期為題，用豐富的案例和圖例成系列化總結東校區安全、德育、教學(xué)教研、新教育、家校共育等方面一年來(lái)的工作和各項成績(jì)。真正做到為學(xué)生上善幸福奠基，為學(xué)生過(guò)一種幸福完整的教育生活努力。
南湖學(xué)校教育集團中心幼兒園夏園長(cháng)述職
南湖學(xué)校教育集團崗子幼兒園朱園長(cháng)述職
南湖學(xué)校教育集團愛(ài)培童幼兒園吳園長(cháng)述職
2023年幼教工業(yè)園區中心幼兒園、工業(yè)園區崗子幼兒園、愛(ài)培童幼兒園融入南湖學(xué)校教育集團。三所幼兒園各具特色又融入南湖元素。
南湖學(xué)校教育集團中心幼兒園夏園長(cháng)從幼兒安全為抓手，堅持保教并重，定期檢查學(xué)校各校安全隱患，開(kāi)展切合節氣、節日開(kāi)展各具特色主題教育活動(dòng)，主抓環(huán)境建設通過(guò)家園攜手為孩童營(yíng)造和諧上善的成長(cháng)環(huán)境。
南湖學(xué)校教育集團崗子幼兒園朱園長(cháng)以促進(jìn)幼兒健康發(fā)展為主題，加強班級工作的管理力度，制定班級計劃和一日活動(dòng)常規，做到有計劃，有步驟地開(kāi)展各項主題系教育活動(dòng)，實(shí)現高質(zhì)量規范辦園行為，提高辦園效益。
南湖學(xué)校教育集團愛(ài)培童幼兒園吳園長(cháng)用推行課程游戲化進(jìn)程、保教隊伍培養、發(fā)展辦園質(zhì)量、園所大型活動(dòng)四方面總結一年的工作。通過(guò)學(xué)生“悅”生活“悅”成長(cháng)，豐富愛(ài)幼育人環(huán)境，點(diǎn)亮孩子美好的愛(ài)培童生活。2023年創(chuàng )建江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園 獲得賈汪唯一一家江蘇省示范托育機構。
2023年，三所幼兒園在傳承中賡續南湖精神，在賡續中豐富南湖上善文化，在發(fā)展中定會(huì )滿(mǎn)意而行。
南湖學(xué)校教育集團總校李校長(cháng)
南湖學(xué)校教育集團總校李校長(cháng)對各位校園長(cháng)工作述職點(diǎn)評，指出五校四部三園各校園長(cháng)工作是可看可鑒，可圈可點(diǎn)，工作富有創(chuàng )新又有實(shí)效，是學(xué)生成長(cháng)路上引路人和靈魂工程師，對南湖精神又是一次提升，體現了校園長(cháng)三親自、四主動(dòng)、五提升的工作作風(fēng)，是南湖學(xué)校黨領(lǐng)導下校長(cháng)負責制堅持為黨育人、為國育才，保證黨的教育方針的必然要求，此次年終述職是辦好賈汪人民滿(mǎn)意教育的保證，希望各校園長(cháng)在新一年工作追求卓越、行穩致遠。
最后，南湖學(xué)校教育集團全體校干、全體黨員教師對各校園長(cháng)思想政治、辦學(xué)理念、擔當意識、管理能力、創(chuàng )新能力、教學(xué)管理能力、工作能力、工作態(tài)度、工作方法、工作成效及廉政建設等方面進(jìn)行打分考核，選出優(yōu)秀、良好、一般、差等第。
南湖學(xué)校教育集團以此次校園長(cháng)年終述職為契機，秉承建校以來(lái)敢為善為、務(wù)實(shí)落實(shí)、提前靠前、精準精細、緊張快干嚴謹的工作作風(fēng)，以"全面提高教育質(zhì)量，培育核心素養，打造一流教育品牌"為辦學(xué)目標，以“安全為天、德育為先、質(zhì)量為要”為教學(xué)目標，以振興賈汪教育“八大行動(dòng)”為指導方針，以“勇立潮頭、敢為人先、追求卓越、行穩致遠”南湖精神為引領(lǐng)，以南湖上善文化為內驅力，以以轉變工作作風(fēng)提升師能為抓手，大力推行五校三園四部三園高效能條、塊管理模式，努力培養高素質(zhì)教師團隊，全力培育高質(zhì)量發(fā)展上善學(xué)子，辦好人民滿(mǎn)意的教育。
圖：佟奇、葛琳
文：佟奇
審核：校長(cháng)室
