“水本無(wú)光，相蕩乃生漣漪；石本無(wú)火，相擊而發(fā)靈光?！睘楦玫刈尳處熋魑殬I(yè)目標和生涯規劃，了解名師成就歷程，引領(lǐng)青年教師成長(cháng)，促進(jìn)學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，借助身邊榜樣的力量，特邀請正高級教師杜明康校長(cháng)于2023年12月28日上午到學(xué)校作報告。黃集鎮中心中學(xué)潘春光校長(cháng)、李超校長(cháng)、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)、近兩年入職新教師等參加報告會(huì )。報告會(huì )由李超校長(cháng)主持。
李校長(cháng)首先對杜明康校長(cháng)進(jìn)行簡(jiǎn)短介紹，并對杜校長(cháng)的到來(lái)表示熱烈歡迎。
杜明康校長(cháng)報告的主題為“這些年，我的路”，從幸福的行走在科學(xué)教學(xué)的路上、跨過(guò)職稱(chēng)評審這道坎、說(shuō)幾句心里話(huà)三個(gè)方面展開(kāi)。第一部分，杜校長(cháng)用平實(shí)幽默的語(yǔ)言講述了自己2012年至2022年的教育教學(xué)經(jīng)歷?；叵?012年第一次上區級公開(kāi)課的經(jīng)歷，讓我們知道教師要有想法；通過(guò)講述自己這幾年參加省、市、區級評優(yōu)課等比賽的難和累，讓我們知道教師要磨練；通過(guò)講述自己兼顧家庭、工作的不易，讓我們知道教師要有好心態(tài)；通過(guò)展示自己所取得的成績(jì)，讓我們知道要逼自己一把。一個(gè)人不能隨隨便便成功，更需要的是堅持。
名師引領(lǐng)，行路有方。第二部分，杜校長(cháng)為我們介紹評選正高級教師的條件，逐條進(jìn)行仔細講解，知無(wú)不言，言無(wú)不盡，給老師們提供了很多方法、建議和提醒。名師身上，明顯能感受到強烈的教育情懷和人格魅力，正是正確的“情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)”引領(lǐng)他們不斷進(jìn)階，這是值得我們學(xué)習、借鑒和踐行的。
“師指一條路，燭照萬(wàn)里程”。杜校長(cháng)沒(méi)有強行的煽情，沒(méi)有空洞的理論，但話(huà)語(yǔ)句句直戳內心，看似平凡的話(huà)語(yǔ)，卻道出了老師們在漫漫教育路上的探索與堅守。報告猶如迷霧中指路的燈塔，為老師們指明了教育教學(xué)的方向，所有參會(huì )教師表示此次活動(dòng)令自己受益匪淺，收獲頗豐。
之后，張蒙蒙和陳雙雙兩位老師結合自身感受，從教師職業(yè)規劃、優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設計的創(chuàng )新等方面向杜校長(cháng)請教。杜校長(cháng)認為新教師要認真學(xué)習領(lǐng)悟教育教學(xué)理念，并和自己的教學(xué)實(shí)踐相結合，從站上講臺，到站穩講臺，再到站出精彩，形成自己獨特的個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，甚至是個(gè)人主張。
最后，潘春光校長(cháng)做總結發(fā)言。潘校長(cháng)認為杜校長(cháng)的報告震撼人心，又如春風(fēng)化雨。把復雜的事情簡(jiǎn)單做，把簡(jiǎn)單的事情重復做，把重復的事情用心做。杜校長(cháng)不單是專(zhuān)家、行家，更是贏(yíng)家。用對工作的熱愛(ài)，對學(xué)校的熱愛(ài)，對學(xué)生的熱愛(ài)，澆灌村小的一方熱土。同時(shí)，從想不想、知不知、能不能三個(gè)方面勉勵青年教師，希望他們知道自己想做什么，該做什么，堅持做什么，做好職業(yè)規劃，并要有很強的執行力，通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，逐步走向成功。
恒者行遠，思者常新。向名師學(xué)習，一定不能只看名師今時(shí)今日之成就和頭頂的榮譽(yù)光環(huán)，更應該沿著(zhù)時(shí)間的軸線(xiàn)去追溯他們摸爬滾打、蜿蜒曲折的求索歷程。教學(xué)魅力、教學(xué)模式、教學(xué)思想，都不是一朝一夕形成的，需要時(shí)間去沉淀與發(fā)酵，猶如老酒，歷久彌香。此次活動(dòng)內容豐富詳實(shí)，老師們聽(tīng)有所得，學(xué)有所獲，思有所悟，滿(mǎn)載而歸。與會(huì )教師紛紛表示，他們將切實(shí)加以理解、消化、吸收，真正做到內化于心、外化于行，努力學(xué)習，以全新的姿態(tài)投入到黃集中學(xué)的教育事業(yè)中去。
文：孫理想
圖：孫德
審核：李超
