為深入落實(shí)新課標中關(guān)于小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的要求，推動(dòng)學(xué)生項目學(xué)習成果全面實(shí)施，進(jìn)一步推動(dòng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程有效實(shí)施，12月27日，泉山區綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科研討活動(dòng)在徐州市淮西小學(xué)舉行，徐州市柳新鎮蘇家小學(xué)楊文哲老師在活動(dòng)中依據本校的綜合實(shí)踐課程做分享匯報。
本次匯報楊文哲老師首先圍繞蘇家小學(xué)校內“蘇小樂(lè )園”綜合實(shí)踐課程進(jìn)行分享，結合學(xué)校所處環(huán)境，開(kāi)展鄉土化的綜合實(shí)踐課程，對學(xué)生進(jìn)行“鄉土化”的教育，讓鄉土文化以綜合實(shí)踐課程的方式進(jìn)校園、進(jìn)課程、進(jìn)課堂。隨后，楊老師還圍繞本?！疤K小樂(lè )園”綜合實(shí)踐課程中的三個(gè)子課程：“開(kāi)心農場(chǎng)”綜合實(shí)踐課程、“百草園”中草藥綜合實(shí)踐課程以及綜合實(shí)踐多元融合課程做分享匯報，向我們展示了“蘇小樂(lè )園”綜合實(shí)踐課程的成果以及孩子們優(yōu)秀的作品和綜合實(shí)踐活動(dòng)完整的教學(xué)計劃。
此次分享活動(dòng)中，淮西小學(xué)王秀雯主任圍繞“項目化學(xué)習視角下小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的探究”進(jìn)行匯報，淮西小學(xué)韓盼盼老師就“神奇的造紙術(shù)”進(jìn)行設計解讀。三十四附小李增榮老師通過(guò)開(kāi)展“巧居樂(lè )活”校本項目課程的學(xué)習。永安街小學(xué)王琳琳老師以及魏莊小學(xué)分享的皮影課程，都讓我們看到了綜合實(shí)踐課程的多元性與實(shí)踐性。
教師的成長(cháng)離不開(kāi)專(zhuān)家引領(lǐng)，自我反思，同伴互助。六所學(xué)校匯報后，泉山區教師發(fā)展中心教研員張銳進(jìn)行了科學(xué)、精準的指導。
問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。本次活動(dòng)為我們積淀了鮮活的案例，讓我們的思維發(fā)生啟迪、碰觸，也為蘇家小學(xué)的綜合實(shí)踐活動(dòng)提供了范例。蘇家小學(xué)定會(huì )在綜合實(shí)踐活動(dòng)的“研”途中，碰撞思維，不斷學(xué)習、不斷思考，“研”續成長(cháng)。
撰寫(xiě)人：楊文哲
