12月26日，徐州市小學(xué)數學(xué)“學(xué)講搭臺，呈現本質(zhì)”課堂教學(xué)成果匯展活動(dòng)在金龍湖小學(xué)舉辦。銅山區新區實(shí)驗小學(xué)教育集團“數說(shuō)新宇”團隊及驛城實(shí)驗小學(xué)“驛路同行”青年團隊的數學(xué)教師參加培訓，學(xué)習專(zhuān)家、優(yōu)秀教師們的精彩講座及課堂展示，教師們都收獲頗豐。
第二節課由我校桑云老師執教《千以?xún)葦档恼J識》，向我們精彩展現了新課標理念引領(lǐng)下，指向兒童數感培養的課堂。
課上，桑云老師以多且凌亂的北京冬奧會(huì )吉祥物“冰墩墩”為教學(xué)導入，調動(dòng)了學(xué)生探索問(wèn)題的積極性。通過(guò)數數整理，從“無(wú)序”到“有序”的過(guò)程，讓學(xué)生體會(huì )計數單位產(chǎn)生的必要性，喚起了學(xué)生已有的知識經(jīng)驗。同時(shí)，借助小方塊，計數器和小棒充分發(fā)揮數學(xué)模型的直觀(guān)性，幫助學(xué)生積累建模的經(jīng)驗。桑老師通過(guò)引導孩子們經(jīng)歷多次“滿(mǎn)十進(jìn)一”的撥珠練習來(lái)突破“數接近整百、整千時(shí)拐彎處的數”的教學(xué)難點(diǎn)，不斷積累著(zhù)孩子們的數學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗。
整節課精彩紛呈，亮點(diǎn)不斷。桑云老師通過(guò)創(chuàng )設情境、數形結合、操作交流等活動(dòng)，讓學(xué)生在生活中體驗數感，在直觀(guān)中內化數感，在活動(dòng)中發(fā)展數感。
高山仰止，方知才疏，三人同行，覺(jué)左右為師。本次活動(dòng)給教師們提供了寶貴的學(xué)習機會(huì )，明確了今后數學(xué)課堂的教育方向，讓每一位教師都受益匪淺，在學(xué)習中不斷成長(cháng)，共同進(jìn)步！
報道：王瀟苒
