為了不斷提高學(xué)校教師教育教學(xué)水平，給教師們一個(gè)互相交流、探討、展示教師自我風(fēng)采的舞臺，促進(jìn)教師之間的業(yè)務(wù)交流，提高學(xué)校的整體教研水平，徐州市蘇山小學(xué)本周公開(kāi)課如期進(jìn)行。
劉勇老師授課主題為《跳躍與游戲》。課堂上練習多樣，利用豐富多樣的器材，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，高效完成課堂教學(xué)目標。不管是熱身還是各項練習，學(xué)生都熱情高漲。本節課，劉老師的課堂設計較合理，結合學(xué)生的心理特點(diǎn)，讓學(xué)生全身心投入到體育鍛煉之中，課堂結構符合小學(xué)體育“自主課堂”教學(xué)流程，課堂中以學(xué)生為主體，充分激發(fā)了學(xué)生自主探究、自主訓練的興趣和積極性，較好展現學(xué)生的體育素養。
課后，聽(tīng)課老師對劉老師本節課進(jìn)行研討交流，大家對此次教學(xué)公開(kāi)課的優(yōu)點(diǎn)給予了高度評價(jià)，老教師們也針對一些問(wèn)題給出了建議，大家一致認為此次聽(tīng)課評課受益匪淺。
周茜老師執教的課題為《古代科技耀我中華》，從古代科學(xué)家的故事入手，整節課學(xué)生的參與率極高，熱情高漲。周老師講課時(shí)張弛有度，教學(xué)思路清晰流暢，注重活動(dòng)形式的選取，活動(dòng)的設計與教學(xué)內容相融合，教學(xué)層層遞進(jìn)，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國情懷。
章麗老師執教三年級上冊課文《大自然的聲音》。章老師思路清晰，教學(xué)環(huán)節層層遞進(jìn)，課件精美，注重識字教學(xué)和朗讀方法的指導，為孩子今后閱讀學(xué)習打下堅實(shí)基礎。組織學(xué)生朗讀時(shí)，真正將書(shū)本語(yǔ)言化為自己的語(yǔ)言，學(xué)生從讀到悟，由悟到說(shuō)，真正體會(huì )到大自然美妙的聲音。
精彩的課堂撥動(dòng)著(zhù)每一份老師的心弦。課后教師們進(jìn)行評課，共同探討。評課現場(chǎng)老師們暢所欲言，既肯定了課堂上的亮點(diǎn)，又提出了有建設性的意見(jiàn)。教研活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺階，學(xué)校會(huì )繼續堅持研討，努力提高學(xué)校教師的教學(xué)水平。
