為了進(jìn)一步強化教師基本功，提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)，發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，促進(jìn)全鎮幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)提升，打造一支業(yè)務(wù)精湛、基本功扎實(shí)的師資隊伍。2023年12月2日，大許鎮中心幼兒園開(kāi)展了鎮級幼兒教師基本技能大賽。本次大賽包括鋼筆字、講故事、繪畫(huà)、集體活動(dòng)設計與組織、幼兒行為觀(guān)察記錄與分析、幼兒歌曲彈唱和舞蹈、專(zhuān)業(yè)基礎理論八個(gè)方面。
本次比賽本著(zhù)公平、公正的原則，中心幼兒園馬維園長(cháng)、太山幼兒園鄭露露園長(cháng)、西探幼兒園楊薇園長(cháng)共同擔任本次鎮級幼兒教師基本技能大賽評委。
項目一：講故事
美妙的故事，七彩的童心。比賽中教師們精神飽滿(mǎn)，熱情洋溢，她們抑揚頓挫的語(yǔ)言、豐富的感情充分展現了幼兒教師良好的語(yǔ)言功底。
項目二：彈唱
比賽中，教師們從容、自信、準確把握節奏及音樂(lè )風(fēng)格，旋律流暢，彈奏姿勢大方，優(yōu)美的音符在指尖劃過(guò)，黑白鍵譜出一首首歡快的歌曲。
項目三：模擬教學(xué)
參賽的老師根據要求，設計集體教學(xué)活動(dòng)。他們從領(lǐng)域的選擇、活動(dòng)目標設計、活動(dòng)準備、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程設計等進(jìn)行精心打磨。選手們教學(xué)過(guò)程由淺入深、內容豐富多彩、方式靈活多變，真摯的情感、生動(dòng)的語(yǔ)言，闡釋了他們教學(xué)的智慧。
項目四：舞蹈
老師們根據自身特長(cháng)選擇了不同風(fēng)格的舞蹈，有風(fēng)情濃郁的民族舞、有優(yōu)美流暢的古典舞、有輕靈唯美的現代舞、有活潑可愛(ài)的兒童舞……教師們盡情地展現自我，跳出了激情、舞出了精彩，展示了扎實(shí)的舞蹈功底，更充分展現了大許鎮幼兒園教師的青春活力和積極向上的精神面貌。
項目五：鋼筆字
瞧！她們精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作流暢協(xié)調，散發(fā)著(zhù)幼兒教師的青春光芒。
硬筆留跡，心自安寧，俯首凝視，筆隨心動(dòng)。教師們個(gè)個(gè)坐姿端正，用心書(shū)寫(xiě)每一個(gè)筆畫(huà)、每一個(gè)漢字，力爭展現出自己的最佳書(shū)寫(xiě)水平。
項目六：繪畫(huà)
畫(huà)筆共思緒齊飛，創(chuàng )意與腦洞一色?？己瞬捎妹}畫(huà)的方式，教師們以“森林里面趣事多”為主題，精心構圖，畫(huà)面完整，色彩明亮，美麗的想象讓我們恍若置身其中，一幅幅充滿(mǎn)童趣的圖景躍然紙上，栩栩如生，每一筆都是奇思妙想！
項目七：觀(guān)察記錄
作為一名幼兒教師，善于觀(guān)察和分析幼兒的行為是必備的專(zhuān)業(yè)素養。教師們圍繞現場(chǎng)播放的視頻案例，從行為表現、分析評價(jià)、推進(jìn)思路等多角度撰寫(xiě)觀(guān)察實(shí)錄。
項目八：基礎理論考試
筆試內容考驗教師對《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要（試行）》《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》等文件掌握程度與深度，促進(jìn)教師把教育理念落實(shí)到工作中，提升教師教育實(shí)踐的思考能力?？紙?chǎng)上秩序井然，教師以扎實(shí)的理論基礎從容作答。
緊張而精彩的比賽落下帷幕。本次鎮級基本功大賽為老師們搭建了一個(gè)展示自我的平臺，營(yíng)造了相互學(xué)習、取長(cháng)補短的氛圍，同時(shí)也是彰顯特色，深入交流，發(fā)掘人才，發(fā)揮導向的競技賽；更是教師展示風(fēng)采、樹(shù)立形象的友誼賽。大許鎮的老師們將再接再厲，用專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的力量，點(diǎn)亮幼兒美好的未來(lái)！
