冬日暖陽，音樂時光正當時；
在新區實小，共赴一場音樂盛會。
為了貫徹落實教育部印發的《義務教育音樂課程標準（2022年版）》，進一步深化教育教學改革，全面提升音樂教學質量，達到“以賽促教，以賽促學，以賽促改”的目標， 2023年銅山區小學音樂優質課評比第五組在銅山區新區實驗小學舉行。
本次區小學音樂優質課評比活動緊緊圍繞著新課程標準、大單元教學設計，立足音樂學科核心素養，以“小小音樂劇的創編與表演”為主題。來自銅山區五所學校的參賽教師精心準備，進行了現場課堂展示。
五位優秀的音樂教師，她們根據新課標理念認真備課，深入分析教材，制定適宜的教學目標，對教材進行多角度的單元“整合”，向我們展現了五節靈活多樣、激情飛揚、精彩紛呈的音樂課堂：
嬌山湖小學殷子婷老師《引子與獅王進行曲》
本課由：分段聆聽、模仿各段動物形象動作、完整聆聽、音樂劇表演幾部分組成。課堂場景是大森林里小動物們遇到獅王的場景，從導入就讓學生融入自己的角色，使學生在學習過程中進入深度學習狀態，同時模仿動物形象可以提高學生的學習興趣，也讓學生通過記憶故事情節的方式記憶樂曲結構，為最后的音樂劇表演做鋪墊。
大彭鎮張井小學吳冰冰老師《引子與獅王進行曲》
本節課首先從聽賞引子部分開始，用語言引導創設情景讓學生感受森林中的氣氛。并用畫旋律線感受音樂的速度、力度及旋律音高走向的變化。整節課引導學生用聲音、動作來模仿獅王行進和吼叫，體現小小音樂劇表演的特點。最后師生合作，老師念著旁白與學生共同完成小小音樂劇的表演，使低年級學生初步感受音樂劇的形式和魅力。
鄭集實驗小學張倩老師《我們的家園》
本節課以講故事的方式敘述了紅螞蟻家族和白螞蟻家族團結合作共同戰勝困難。根據歌曲內容創編了以團結為主題的兒童音樂劇。教師將環節設計為三關大冒險，分別是搬運東西、奮力反抗、歌舞表演。當學生闖完三關后，音樂劇的故事、人物形象、舞蹈律動、配樂歌曲便都掌握了。
柳泉鎮高皇小學汪歡歡老師《新年好》
本節課結合即將到來的春節，使學生進一步了解過年的習俗，進一步發展孩子們對音樂的欣賞能力。以手指舞為導入，符合孩子年齡特點，在教授難點的時候用了孩子們最熟悉的拍手、拍肩的方式，在創編這首歌曲的時候，教師用唱歌、舞蹈、打擊樂的方式來表現過年時的歡樂，整節課都充滿了歡樂的氛圍。
利國實驗小學 張俊波老師《蝸牛與黃鸝鳥》
本課以“蝸牛與黃鸝鳥”為主題，設計了三場表演，每一場都有一首主打演唱曲目、情景創設、對話內容設計、背景音樂選擇等。讓孩子不僅用歌聲，還有舞蹈、對白等參與表現音樂，還與學生一起合作創編各具特色的表現方式。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。本次活動為銅山區音樂教師搭建了一個自我展示、相互學習交流的平臺，教師們不斷追尋、不斷探索，在音樂花開的季節里，讓美妙的音符浸潤每一個人的心靈，共同守望學生的成長！
審核：薛娟
編輯：李秋忱
