為進(jìn)一步強化教師基本功訓練，促進(jìn)全鎮幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)提升，打造一支教學(xué)業(yè)務(wù)精湛、基本功扎實(shí)的師資隊伍。2023年12月19日，柳泉鎮鐃山幼兒園開(kāi)展了鎮級幼兒教師基本技能大賽。
本次大賽包括鋼筆字、講故事、主題繪畫(huà)、集體活動(dòng)設計與組織、幼兒行為觀(guān)察記錄與分析、幼兒歌曲彈唱和舞蹈、專(zhuān)業(yè)基礎理論八個(gè)方面進(jìn)行。
本次比賽本著(zhù)公平公正的原則，柳泉鎮各個(gè)幼兒園的園長(cháng)共同擔任本次鎮級幼兒教師基本技能大賽的評委。
硬筆留跡，心自安寧，俯首凝視，筆隨心動(dòng)。教師們個(gè)個(gè)坐姿端正，用心書(shū)寫(xiě)每一個(gè)筆畫(huà)、每一個(gè)漢字，力爭展現出自己的最佳書(shū)寫(xiě)水平一幅幅字跡工整、美觀(guān)大方、章法得體的作品展現在大家眼前，表現出老師們扎實(shí)的書(shū)寫(xiě)基本功。
活動(dòng)第二項為主題繪畫(huà)，畫(huà)筆共思緒齊飛，創(chuàng )意與腦洞一色?？己瞬捎妹}畫(huà)的方式，教師們以《冬天》為主題，精心構圖，畫(huà)面完整，色彩明亮，美麗的想象讓我們恍若置身其中，一幅幅充滿(mǎn)童趣的圖景躍然紙上，栩栩如生，每一筆都是奇思妙想！
專(zhuān)業(yè)理論基礎的掌握對教師意義重大，它有助于教師提高教育教學(xué)水平，增強專(zhuān)業(yè)素養，為實(shí)際的教學(xué)工作奠定堅實(shí)基礎，從而更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在本環(huán)節中，教師們仔細閱讀問(wèn)題，調動(dòng)儲存的知識，認真思考并奮筆疾書(shū)，努力交出滿(mǎn)意的答卷。
講故事比賽中，老師們自然大方、熱情洋溢，富有表現力的語(yǔ)言和恰當的肢體動(dòng)作，將故事情節、角色個(gè)性渲染得淋漓盡致，讓在場(chǎng)的評委們都沉浸在故事情節中。
舞蹈是藏在靈魂里的語(yǔ)言，超越語(yǔ)言的符號。參賽教師根據自備音樂(lè )的旋律和特點(diǎn)進(jìn)行動(dòng)作設計并現場(chǎng)表演，她們跳出激情、舞出精彩，展示了扎實(shí)的舞蹈基本功。
此次彈唱活動(dòng)內容為各年齡階段的幼兒歌曲，教師們通過(guò)抽簽的方式?jīng)Q定彈唱曲目。優(yōu)美動(dòng)作，嫻熟彈奏，黑白琴鍵隨即跳躍出一串串歡快的音符，悅耳動(dòng)聽(tīng)。
教學(xué)活動(dòng)設計與實(shí)施，參賽的老師根據要求，設計集體活動(dòng)。老師們從教材解讀、教學(xué)過(guò)程設計，進(jìn)行精心打磨。選手們演課過(guò)程由淺入深、演課內容豐富多彩、演課方式靈活多變，真摯的情感、生動(dòng)的語(yǔ)言，闡釋教學(xué)的智慧。
幼兒行為觀(guān)察與分析有助于教師更好地理解幼兒的發(fā)展需要，提高教育教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養。在本環(huán)節中，通過(guò)現場(chǎng)觀(guān)看幼兒游戲，教師們能夠深入地分析幼兒的游戲過(guò)程和行為，研判幼兒的發(fā)展需要，并圍繞游戲的核心價(jià)值進(jìn)行思考，同時(shí)提供支持策略。
此次幼兒教師基本技能比賽既是對柳泉鎮幼兒教師基本功技能的一次檢驗，同時(shí)也為教師搭建一個(gè)鍛煉自己、展示風(fēng)采、實(shí)現自我成長(cháng)的平臺。
