為了進(jìn)一步提升教師心理健康教育工作水平，指導教師學(xué)會(huì )運用心理健康知識，有效提升班主任管理能力，11月10日，銅山區太山中學(xué)開(kāi)展非暴力溝通班主任心理健康教育專(zhuān)題培訓，由學(xué)校心理健康老師劉雪艷副校長(cháng)講解、學(xué)校全體班主任參加。

  劉雪艷副校長(cháng)給參會(huì )人員介紹了長(cháng)頸鹿語(yǔ)言，又稱(chēng)非暴力溝通。結合老師們在工作與生活中常遇到的問(wèn)題、案例，采用互動(dòng)交流等多種方式對師生之間存在的溝通問(wèn)題進(jìn)行分析，倡導老師們帶著(zhù)陽(yáng)光心態(tài)，深入傾聽(tīng)自己和他人的心聲，學(xué)會(huì )表達自己真實(shí)的感受，提出具體的請求。

  真實(shí)表達、雙向交流、學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、積極反饋……此次培訓，如沐春風(fēng)，直擊心靈；鮮活的案例，真誠的分享，專(zhuān)業(yè)的傳遞，讓太山中學(xué)的班主任們既加強了理論學(xué)習又獲得了不少班級管理的妙招，從而以更好的狀態(tài)迎接日常教學(xué)工作中的各種挑戰。

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