少年若天性，習慣成自然。小學(xué)階段是良好課堂常規習慣養成的重要時(shí)期。為規范學(xué)生的課堂常規，切實(shí)提升課堂教學(xué)質(zhì)量，幫助學(xué)生從小養成良好的學(xué)習習慣，徐州市東湖實(shí)驗學(xué)校于2023年12月18日下午舉行了二年級課堂常規匯報展示活動(dòng)。
課前準備
你看，小身板挺直，小眼神堅定，規范又可愛(ài)，好像在說(shuō):“小小兵出場(chǎng)啦！”
候課朗讀
帶讀班長(cháng)帶領(lǐng)大家有感情朗讀，聽(tīng)，大家聲音洪亮，面帶微笑的樣子多有朝氣呀！
師生問(wèn)好
知禮明德，從起立問(wèn)好開(kāi)始。站如松，坐如鐘。同學(xué)們聲音洪亮，整齊劃一地向老師問(wèn)好，展示出良好的課前禮儀。
讀書(shū)姿勢
讀書(shū)做到:“雙手捧書(shū)，稍?xún)A斜，眼離書(shū)本一尺遠！”讀出表達之情，讀出少年之聲。
書(shū)寫(xiě)姿勢
書(shū)寫(xiě)的時(shí)候，同學(xué)們專(zhuān)注的樣子真美呀！看，他們寫(xiě)字姿勢做到了“三個(gè)一”：眼離書(shū)本一尺，胸離課桌一拳，手離筆尖一寸。
集合隊列
整齊、有序的列隊是優(yōu)良班風(fēng)的體現，更是展現校園文明的窗口。一排排整齊的隊伍，一聲聲昂揚的口號，一個(gè)個(gè)自信的笑容是學(xué)校最閃亮的存在。
葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“所謂教育，就是習慣的養成?！贝舜握n堂常規展示活動(dòng)，精彩紛呈，充分展現了徐州市東湖實(shí)驗學(xué)校學(xué)生的良好習慣和朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。課堂常規的養成貴在堅持，利在長(cháng)遠。我們相信，“習慣”這顆鮮活飽滿(mǎn)的種子，已經(jīng)在每一個(gè)孩子純凈的心田上生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)！
撰稿人：權建勤
