12月份的徐州，溫暖如秋，12月5日周四的上午，伴隨著(zhù)暖陽(yáng)的升起，我們劉集大彭片區的“朋輩互助”心理團隊二組進(jìn)行了線(xiàn)上線(xiàn)下同步的讀書(shū)交流活動(dòng)。
首先由我們的組長(cháng)趙繼紅老師，針對12月份我們將要進(jìn)行的一項集體活動(dòng)片級公開(kāi)課給大家進(jìn)行了詳細的分工，主要確定了我們上課的地點(diǎn)、時(shí)間、上課的內容，本著(zhù)以“”為學(xué)生服務(wù)為中心“”進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，劉老師的講解既要求明確，又具有針對性，使我們每一位組員明確了自己的任務(wù)，深切的感受到團體的力量。
第2項活動(dòng)我們各組員對本次活動(dòng)進(jìn)行了一些討論，針對以后的活動(dòng)，我們要從哪些方面去努力。大彭實(shí)小的許秀麗老師講述了她的想法——共成長(cháng)、共進(jìn)步。大家各抒己見(jiàn)，有抱成團的那種氛圍，大家都想在團體活動(dòng)中互相學(xué)習，爭取把我們團隊的活動(dòng)搞的更加豐富多彩，同時(shí)每位老師也能得到充分的鍛煉、提升?；顒?dòng)中我們確定了團隊要閱讀的一本書(shū)《傾聽(tīng)兒童》。
獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )，俗話(huà)說(shuō)“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團”，團隊的力量永遠超越我們每個(gè)人的力量之和，1+1永遠大于2，期待我們下次的活動(dòng)再相聚！
