為提高校園心理健康教育課堂的實(shí)效性，促進(jìn)校園心理健康教育的深入展開(kāi)，近日，城北實(shí)驗學(xué)校七年級心理健康教師龔晨舉行了一堂以《好記性我能行》為主題的心理健康輔導課，帶領(lǐng)學(xué)生探索記憶規律，引領(lǐng)師生成長(cháng)。

  課堂上，龔老師結合聽(tīng)覺(jué)記憶和閱讀記憶兩種記憶方式帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了挑戰，發(fā)現了不少可操作性很強的記憶方法，在課堂中進(jìn)行了思維的碰撞。整堂課風(fēng)格風(fēng)趣幽默，引來(lái)了學(xué)生的陣陣歡聲笑語(yǔ)。

  陽(yáng)光伴我成長(cháng)，健康隨我同行。本次心理健康教育教學(xué)輔導活動(dòng)不僅為學(xué)生們搭建了一個(gè)心得交流和經(jīng)驗分享的平臺，同時(shí)也為學(xué)生們擴展心理學(xué)知識、提升自我心理輔導技能提供了專(zhuān)業(yè)支持。城北實(shí)驗學(xué)校也將繼續加強心理健康教育的實(shí)施，確保學(xué)生能夠在健康的環(huán)境中全面成長(cháng)。

文案：薛   玉

編輯：薛   玉

審核：齊運林

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