12月6日下午第三節課,單集鎮中心中學(xué)在綜合樓一樓會(huì )議室舉行校研討公開(kāi)課,孫琳老師執教,負責教科研工作的李曉明校長(cháng)主持活動(dòng),全體教師參與了此次活動(dòng)。
孫老師以課件呈現的形式指導學(xué)生識記《狼》這篇文章的文學(xué)常識,讓學(xué)生自由朗讀課文,注意字音及斷句。接著(zhù)以小組合作的方式,要求學(xué)生結合課下注釋及所學(xué)知識進(jìn)行文意疏通。逐段翻譯。之后呈現PPT,指名學(xué)生翻譯詞語(yǔ)、句子,在此過(guò)程中老師指導學(xué)生如何通過(guò)文言實(shí)詞推斷法,文言句子翻譯法,運用看注釋、推理法、組詞法,翻譯句子。最后進(jìn)行知識檢查,布置作業(yè)。
之后的評課環(huán)節,程曉紅老師認為孫老師語(yǔ)文文言文教學(xué)指導方法明確,把文言知識貫穿在教學(xué)過(guò)程之中,注重方法指導,上得很扎實(shí)。鄭學(xué)燕老師在評價(jià)時(shí)說(shuō):“孫老師課前準備充分,課堂環(huán)節注重師生互動(dòng),課堂氣氛活躍。周振龍老師覺(jué)得孫老師在本節課上始終面帶笑容,對學(xué)生充滿(mǎn)贊許和期待,有耐心,輕教重學(xué),善于方法指導,心中有學(xué)生,眼里有學(xué)生,課堂重點(diǎn)突出,效果明顯。
最后,李校長(cháng)安排黃忠利、周振龍兩位老師對近兩年入職的教師談一談青年教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃。黃老師先把徐州市今年的青年名師評比條件及中學(xué)一級教師的評比要求通報給每一位教師,讓他們心中有目標,然后以自身的成長(cháng)歷程寄語(yǔ)青年教師要轉變教師角色,努力提升專(zhuān)業(yè)水平,積極參加教學(xué)研討,樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念,養成好讀書(shū)的習慣,勇于實(shí)踐,善于反思,爭做學(xué)習型、研究型教師。周老師引述徐州市句特優(yōu)教師考核的幾個(gè)問(wèn)題提醒大家,注重文學(xué)經(jīng)典名著(zhù)的閱讀,跨學(xué)科閱讀,一個(gè)優(yōu)秀的教師他(她)的語(yǔ)言表達是關(guān)鍵,而提升的唯一做法就是讀書(shū)。
李校長(cháng)在總結時(shí)說(shuō):”凡事預則立,不預則廢。只有熱愛(ài)自己的職業(yè),才能更好地投入到工作之中,促進(jìn)自我的專(zhuān)業(yè)發(fā)展?!崩钚iL(cháng)為每位青年教師還準備了一本書(shū),希望大家都熱愛(ài)讀書(shū),潛心教育,不忘教育初心,為學(xué)校教育教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展而努力奮斗。
供稿:黃忠利
圖片:李曉明
審核:周發(fā)洪