課間還在綠茵場(chǎng)上肆意揮灑汗水，沐浴陽(yáng)光的三年級的老師和孩子們，上課鈴一響就精神抖擻地坐進(jìn)了教室里，要帶我們領(lǐng)略一場(chǎng)四季的美的盛筵。動(dòng)若脫兔，靜若處子，是三年級師生的寫(xiě)照，也是我們郭集小學(xué)學(xué)校師生們的可愛(ài)精神。
2023年12月6日，又是一個(gè)美麗的星期三上午。郭集小學(xué)學(xué)校中年級組語(yǔ)文老師一起走進(jìn)李歡歡老師的語(yǔ)文課堂《美麗的小興安嶺》，欣賞小興安嶺四季的美景。
李歡歡老師在新課伊始，就用精心選擇的小興安嶺圖片抓住了學(xué)生的“心”, 把學(xué)生帶入到美麗的小興安嶺之中。瞧，他們看得多入神！
李歡歡老師秉承“授之以魚(yú)不如授之以漁”的教學(xué)理念，在課堂中教給學(xué)生不同的學(xué)習方法，師生一起總結了“讀（初讀）——畫(huà)——析——讀（回讀）”的四步閱讀方法，接著(zhù)以小組合作探究，自學(xué)秋冬兩個(gè)季節，從中欣賞小興安嶺別樣的美麗。你一言，我一語(yǔ)。大家互不相讓?zhuān)魇慵阂?jiàn)！
課文是按照春夏秋冬一年四季的順序寫(xiě)的，教師引導學(xué)生就這條線(xiàn)進(jìn)行思維發(fā)散，逐層逐級找出相關(guān)特點(diǎn)，文章脈絡(luò )即刻理清，同學(xué)們對思維導圖有了大概了解。同時(shí)這也打開(kāi)了學(xué)生的思維，開(kāi)啟了他們思想的鑰匙。
課堂結束了，思想碰撞還在繼續！老師們認真討論，思想的火花四射。 在這次評課議課上大家各抒己見(jiàn)，探討教法、學(xué)法，這種交流氛圍在我們語(yǔ)文組會(huì )一直持續下去！
供稿：張金華
供圖：張金華
審稿：李詳慶
