“知之愈明，則行之愈篤;行之愈篤，則知之益明”。為科學(xué)分析期中考試質(zhì)量，總結經(jīng)驗，吸取教訓，明確下一階段學(xué)生“學(xué)”和老師“教”的方向，有效調整學(xué)生學(xué)習以及教師教學(xué)策略，學(xué)校數學(xué)組在12月5日下午召開(kāi)了期中檢測質(zhì)量分析會(huì )。
李娜老師表示上課前研究教材和練習冊，典型題目貫徹到新課當中去，讓學(xué)生見(jiàn)到多種題型，做到考試不慌，在每天的計算練習中重點(diǎn)關(guān)注學(xué)困生，指導他們糾正錯題，逐步提高他們的計算能力。傅建平老師表示要有針對性的講解，抓重點(diǎn)講，及時(shí)批改練習冊，了解學(xué)生學(xué)習情況，同時(shí)要求學(xué)生上課必須認真聽(tīng)講，抓住課堂，培養學(xué)生良好的數學(xué)學(xué)習習慣。王勇奇老師表示可以采用“結對子”“優(yōu)生搭配差生”等多種形式，加強對學(xué)困生的學(xué)習輔導，并及時(shí)做好思想動(dòng)員工作，使其有階段性的進(jìn)步，同教材老師也要多溝通。程秀梅主任做出了細致的點(diǎn)評分析并指出，課標是我們的風(fēng)向標，教學(xué)過(guò)程中我們要研讀課標，細讀教材，以此提高課堂教學(xué)效率，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
總結過(guò)去才能更好的展望未來(lái)，本次質(zhì)量分析會(huì )是一次數據分析會(huì )，更是一次教學(xué)與管理的反思會(huì )、動(dòng)員會(huì )、推進(jìn)會(huì )。知不足而奮進(jìn)，望山遠而力行，精準分析明得失，勠力同心啟新程，相信在這樣一次次的經(jīng)驗總結過(guò)程中，學(xué)校數學(xué)組一定能繼續滿(mǎn)懷赤誠與堅守，踔厲奮發(fā)，行穩致遠。
