課程緣起
換牙是一種正常的生理現象，大班的孩子正處于換牙期，剛換完牙的小朋友比較興奮，沒(méi)有換過(guò)牙的小朋友對換牙充滿(mǎn)好奇，又感到害怕、緊張，有的小朋友存在齲齒問(wèn)題，也讓大家產(chǎn)生了一些擔憂(yōu)......
藝桐：我已經(jīng)掉了四顆牙了。
墨軒：為什么大家的牙齒數量不一樣呢？
皓宇：我的牙齒松動(dòng)了，好害怕，什么時(shí)候會(huì )掉呢？
雪晴：掉牙疼不疼呀，掉了以后新牙什么時(shí)候才能長(cháng)出來(lái)呢？
于是追隨孩子們的興趣，我們開(kāi)啟了“奇妙的換牙之旅”這一班本課程，開(kāi)展了與牙齒相關(guān)的多種形式的教育活動(dòng)，讓孩子了解更多關(guān)于牙齒的秘密，知道換牙知識，學(xué)習保護牙齒的各種方法，自然接受換牙過(guò)程，養成愛(ài)護牙齒的好習慣。
初探牙齒
換牙大科普
牙齒為什么晃動(dòng)？
皓宇：“因為下面的恒牙要長(cháng)出來(lái)了?！?
墨軒：“到了換牙的年齡?！?
藝桐：“因為要換牙了，所以晃動(dòng)?！?
通過(guò)孩子們的自由討論，得到了這些答案。
晃動(dòng)的牙齒怎么脫落？
這是孩子們非常感興趣的一個(gè)話(huà)題，在這個(gè)問(wèn)題上他們發(fā)揮了充分的想象力。
雨桐：“咬蘋(píng)果，就能咬掉?！?
銘月：“用線(xiàn)可以拔掉?！?
藝哲：“啃骨頭或者玉米?！?
蘇耘：“可以直接拔掉?！?
為什么掉牙？
“牙齒疾病是因為吃了食物沒(méi)刷牙，牙齒上就有很多細菌，把牙齒給破壞掉了?！?
“可能是糖果、甜食和零食吃太多了，又沒(méi)有漱口、刷牙，牙齒就壞了，細菌把好牙變成蛀牙了?！?
“可能是牙齒被很重的、堅硬的東西撞到了吧。不小心摔跤了也會(huì )把牙齒磕掉?！?
“爺爺奶奶們年紀大了也會(huì )掉牙，因為牙齒老化了?！?
牙齒的結構和類(lèi)別
胡老師帶領(lǐng)小朋友們上了一節妙趣橫生的牙齒種類(lèi)課程，讓幼兒了解牙齒的外形與特點(diǎn)，各種牙齒有不同的功能。
小小牙齒作用大，吃飯說(shuō)話(huà)都用它，我們的牙齒到底有什么不同的作用呢？
蘇耘：老師我用尖牙把玉米啃下來(lái)，再用磨牙把它磨碎。
藝哲：我吃花生的時(shí)候用門(mén)牙，尖牙和磨牙。
銘月：磨牙大大的，我一口把食物丟進(jìn)嘴巴，然后用磨牙把它們磨碎。
繪本故事《牙齒大街的新鮮事》
通過(guò)觀(guān)察對牙齒結構的了解，小朋友們對牙齒的興趣更濃了……
小朋友們，你們知道嗎？在你的嘴巴里，生活著(zhù)這樣兩個(gè)小家伙，他們生活的很舒適，每天都有好吃的東西自動(dòng)送上門(mén)來(lái)，還夢(mèng)想修建豪華的齲齒大街。有一天，牙齒大街突然被掃蕩一空，到底出了什么事情呢？一起走進(jìn)繪本《牙齒大街的新鮮事》來(lái)看一看吧！
這個(gè)既有趣又有意義的繪本故事，讓小朋友們意識到刷牙的重要性，要少吃危害牙齒健康的食物，保持牙齒的清潔衛生，養成良好的習慣。
牙齒自畫(huà)像
認識了牙齒后，小朋友們對自己的牙齒產(chǎn)生了大大的好奇，拿著(zhù)鏡子仔細觀(guān)察自己牙齒的模樣，不如來(lái)一場(chǎng)別開(kāi)生面的美術(shù)課，讓小朋友們畫(huà)一畫(huà)自己的《牙齒自畫(huà)像》！
小朋友們熱情都很高漲，紛紛觀(guān)察起來(lái)自己的牙齒，擼起袖子準備畫(huà)畫(huà)。
換牙是值得被記錄的，還記得掉牙時(shí)的情景嗎？來(lái)看一看我們的牙齒自畫(huà)像吧！
牙齒自畫(huà)像
通過(guò)繪畫(huà)牙齒自畫(huà)像，孩子們更加了解自己的牙齒，知道要保護好自己的牙齒。
護牙行動(dòng)
護牙行動(dòng)：學(xué)習正確護牙方式
早晚刷牙，飯后漱口是每個(gè)小朋友每天應該堅持的事情，能夠有效地清除口腔內的細菌，防止形成牙菌斑，保護口腔健康，和我們一起認真刷牙，保護牙齒吧！
課程反思
孩子是天生的探索家，本次的班本課程由孩子們的掉牙事件引出，在探究追尋的過(guò)程中，充分給予孩子自由、自主、愉悅、創(chuàng )造的體驗，孩子們不僅認識了解牙齒的相關(guān)知識，還培養了他們的保護牙齒和動(dòng)手創(chuàng )作、愛(ài)思考的能力?！捌婷畹膿Q牙之旅”成了孩子們成長(cháng)中最美妙的插曲之一，他們的探索之旅還在繼續，讓我們共同見(jiàn)證孩子更多的成長(cháng)，感受孩子們更多的變化。
