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          【新教育·閱讀】靜心讀書(shū),潛心教育——銅山區三堡實(shí)小教育集團周莊校區閱來(lái)悅好讀書(shū)社讀書(shū)分享活動(dòng)
          信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2023-12-04 16:34:00    閱讀量:17528次
          [摘要]:教育熱點(diǎn):2023年11月9日,三堡實(shí)小教育集團周莊校區開(kāi)展閱來(lái)悅好讀書(shū)社第八期讀書(shū)分享活動(dòng),本次讀書(shū)交流由韓真老師與你分享《追風(fēng)箏的人》。為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍?!ɡ盏?胡賽尼我追。一個(gè)

            2023年11月9日,三堡實(shí)小教育集團周莊校區開(kāi)展閱來(lái)悅好讀書(shū)社第八期讀書(shū)分享活動(dòng),本次讀書(shū)交流由韓真老師與你分享《追風(fēng)箏的人》。

            為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍?!ɡ盏?胡賽尼

            我追。一個(gè)成年人在一群尖叫的孩子中奔跑,但我不在乎。我追。風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,我唇上掛著(zhù)一個(gè)像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑。本書(shū)主要講了一個(gè)阿富汗的故事,阿米爾與哈桑是主仆關(guān)系,在阿米爾受到欺負時(shí),哈??偸峭ι矶?。阿米爾因為不像父親的性格一直遭受父親冷落,相反哈桑卻被父親賞識關(guān)愛(ài)。但阿米爾也并不是一無(wú)是處,他有著(zhù)很棒的寫(xiě)作天賦,也有著(zhù)父親好友辛拉汗的支持。因為身份的不同,哈桑過(guò)得很辛苦,而作者的懦弱和心理包袱最終傷害了哈桑并使哈桑離開(kāi)。從此之后阿米爾便活在愧疚之中,在最后知道真相之后他的悔恨和愧疚更是一發(fā)不可收拾,為了贖罪阿米爾選擇了勇敢與毅力救出哈桑的兒子,并將他收養。

            這本書(shū)的魅力不僅僅是為我們展示了純粹的人性,也給我們展現了作者對阿富汗本土的熱愛(ài)和對黑暗世界下阿富汗人民的苦難生活。

            我想,風(fēng)箏是本書(shū)的線(xiàn)索,它貫穿全文,也象征著(zhù)一些美好的東西。它象征著(zhù)哈桑與阿米爾的友誼,象征著(zhù)哈桑的忠誠,象征著(zhù)幸福的生活,象征著(zhù)勇敢和毅力。

            一本好書(shū)或許沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的改變,但卻會(huì )讓人有安靜的力量。書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。以前總覺(jué)得這句話(huà)有些夸大,但讀過(guò)一段時(shí)間之后,仿佛慢慢悟透這句話(huà)。

            故事的主題是什么,追風(fēng)箏,找風(fēng)箏,或是朋友間背叛和救贖,這些都被作者細膩地刻畫(huà)出來(lái)?!帮L(fēng)箏”不僅僅代表親情、友情、愛(ài)情,對我們來(lái)說(shuō)更是人性的正直、善良和誠實(shí)。對于主人公來(lái)說(shuō),這是陪伴他的精神食糧和信仰…人生就是這樣子。你可以不關(guān)心結果和開(kāi)始是什么,但你依舊可以享受旅途風(fēng)景帶給你的美好感受。

            我們每個(gè)人心中可能都有一頂風(fēng)箏,它和你的距離亦行亦遠,那條線(xiàn)卻一直在你手中,所以你大可不必費心的追趕它。只要線(xiàn)沒(méi)有斷,你可以一直緩緩地追隨它,以你自己的方式。

          撰稿人:韓真


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