為了進(jìn)一步查找教學(xué)工作中的問(wèn)題和不足，及時(shí)調整教學(xué)策略，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩步上升。11月30日，徐州市奎山中心小學(xué)數學(xué)教研組召開(kāi)了數學(xué)期中質(zhì)量分析會(huì )，總結在“雙減”背景下學(xué)生學(xué)習效果與教師教學(xué)成效，切實(shí)優(yōu)化教育教學(xué)工作。
本次分析會(huì )由蘇校長(cháng)主持，首先蘇校長(cháng)結合半學(xué)期以來(lái)的教學(xué)，對一至六年級學(xué)生取得的成績(jì)、進(jìn)步的班級、存在的不足和問(wèn)題進(jìn)行了具體全面客觀(guān)的分析和評價(jià)。又通過(guò)優(yōu)秀率、合格率等數據進(jìn)行了橫向、縱向比較，尋找差距，進(jìn)一步總結提升教學(xué)質(zhì)量的策略方法。
分析會(huì )的第二部分，蘇校長(cháng)以六年級數學(xué)題目為例，讓老師們意識到重視學(xué)生數學(xué)閱讀能力的必要性，聽(tīng)了六年級王老師講解的探索與應用求面積的題目，讓老師們明白講解數學(xué)題目方法和技巧的重要性。
最后，蘇校長(cháng)從重視計算、抓差生及時(shí)補差、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣、重視數學(xué)閱讀、加強命題研究等方面對數學(xué)老師提出下半學(xué)期數學(xué)教學(xué)建議。
心有質(zhì)量思過(guò)往，行有方向期未來(lái)。本次質(zhì)量分析會(huì )不僅總結了上半學(xué)期的經(jīng)驗，也為今后的教學(xué)點(diǎn)明了方向。奮進(jìn)是永恒的主題，行動(dòng)是最好的答案。相信奎山中心小學(xué)數學(xué)組會(huì )在反思中前行，在奮斗中提升！
