環(huán)境創(chuàng )設是一門(mén)隱性課程，潛移默化地影響著(zhù)幼兒的發(fā)展。為了給幼兒提供適宜的成長(cháng)環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境創(chuàng )設在教育教學(xué)中的作用，同時(shí)提升教師環(huán)境創(chuàng )設能力，2023年10月25日，三堡中心幼兒園開(kāi)展了班級環(huán)境創(chuàng )設觀(guān)摩評比活動(dòng)。
觀(guān)摩評析過(guò)程中，各班老師從主題墻設計思路、幼兒參與情況、區角設置、材料投放及使用等多方面進(jìn)行了介紹。班里的每一個(gè)角落都各具特色，充分展現出幼兒之間、師幼之間、家園之間的互動(dòng)內容，彰顯著(zhù)教師們的教育智慧和孩子們的奇思妙想。
老師們結合當下主題活動(dòng)創(chuàng )設了豐富的區域游戲環(huán)境，并根據幼兒興趣提供大量的開(kāi)放性材料。如：美工區作品呈現多元化、語(yǔ)言區布置溫馨……一角一落無(wú)不體現幼兒的自主選擇與探究。
教師們集思廣益，將家長(cháng)們積極配合收集而來(lái)的各種廢舊材料：塑料瓶、泡沫箱、樹(shù)枝等變廢為寶，錯落有致的進(jìn)行裝飾擺放，處處呈現了生機勃勃，體現了以幼兒為主、與自然環(huán)境互動(dòng)的精神。
初心勾勒美好，匠心施彩童年。本次活動(dòng)師幼共同參與，家園配合，各班互相學(xué)習、取長(cháng)補短，做到了班班有亮點(diǎn)，處處有新意，同時(shí)也進(jìn)一步提升了教師的專(zhuān)業(yè)技能水平，升華了“環(huán)境育人”的理念，使幼兒園真正成為孩子們的溫馨家園、快樂(lè )學(xué)園、成長(cháng)樂(lè )園。
