計算教學(xué)是小學(xué)數學(xué)教學(xué)的重要內容，它貫穿小學(xué)數學(xué)教學(xué)的始終，無(wú)論是數學(xué)概念的形成、數學(xué)結論的獲得、還是數學(xué)問(wèn)題的解決等都依賴(lài)于計算活動(dòng)的參與。為進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高學(xué)生的計算能力，四(1)班師生于11月28日上午進(jìn)行了計算課教學(xué)。本次計算課的主要內容是《含有中括號的混合運算》。
陳老師:層層遞進(jìn)，引導自然，教學(xué)立足生活情景，強調順序，最后引出含有中括號的運算方法。課堂上,孩子認真聽(tīng)講，積極的舉手發(fā)言,上黑板上板演。
陳老師在執教的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，講授充滿(mǎn)親和力，她以飽滿(mǎn)的熱情、幽默的語(yǔ)言去帶動(dòng)孩子，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中吸收新知識。
課堂上同學(xué)積極解決問(wèn)題，看同學(xué)們做的多認真!
老師們也都在認真記錄著(zhù)這精彩的課堂吶！
通過(guò)本課的學(xué)習，學(xué)生認識了中括號及中括號在混合運算中的作用，理解并掌握了含有中括號的三步混合運算的運算順序，并能正確地進(jìn)行運算。
撰稿:史維芳
供圖:孫閆
