書(shū)，以文字的描述走入我們的心田，讓精神世界更加豐富；而電影，通過(guò)聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)的情感補充，提高了精神世界的立體感。為豐富教師們的讀書(shū)生活，2023年11月28日，劉集鎮中心中學(xué)在教師閱覽室開(kāi)展了一期以“推薦電影”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。此次活動(dòng)由周傳振主任組織，房蘇紅老師主持。

  楊濤老師制作了精美的課件，展現了《當幸福來(lái)敲門(mén)》這部經(jīng)典電影帶給她的震撼之感，通過(guò)多次觀(guān)看，她的感慨良多，認為“幸?！辈粫?huì )主動(dòng)來(lái)敲門(mén)， 只有自己抓住機會(huì )，在逆境中成長(cháng)，保持初心，“幸?！辈庞锌赡芙蹬R。生活很苦，特別是我們永遠不知道什么時(shí)候生活會(huì )給我們當頭一棒，把我們打趴在地，再狠狠踩上一腳。遇到這種最難的時(shí)候，如何面對， 如何調整心態(tài)，如何不自暴自棄，唯有堅持！

  房蘇紅老師，通過(guò)閱讀日本兒童作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，通過(guò)課件，介紹本書(shū)的故事梗概：主人公小豆豆因淘氣被原來(lái)的學(xué)校退學(xué)了，來(lái)到了巴學(xué)園這樣一個(gè)特殊的學(xué)校，在這里因為小林校長(cháng)的引導、包容與愛(ài)護下，小豆豆逐漸變成一個(gè)能為大家接受、開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的孩子。12月8日由這本書(shū)改變的同名電影《窗邊的小豆豆》將會(huì )在日本上映，影片治愈的音樂(lè )和唯美的動(dòng)漫畫(huà)面，讓整個(gè)故事充滿(mǎn)了溫情與感動(dòng)。房老師指出，故事中小豆豆是那樣純真、可愛(ài)，小林校長(cháng)是一個(gè)善于教育的教育者，他為小豆豆的發(fā)展創(chuàng )造著(zhù)發(fā)展的空間，不論是作為老師還是作為家長(cháng)，都感觸頗深！

  喬艷玲老師分享的是最近熱映的《拯救嫌疑人》，它不僅僅是一部懸疑片，更是一部充滿(mǎn)情感和人性的作品。
首先，影片中兩位母親為了拯救女兒展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的較量，她們或為救女心切，或為女兒復仇，用盡了各種手段。影片中充滿(mǎn)了懸念和淚點(diǎn)，讓人在緊張的氛圍中感受到了母愛(ài)的偉大和剛烈。她們的母愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的，無(wú)論面臨多大的困難和危險，她們都毫不退縮地為了女兒的幸福和安全而奮斗。這種母愛(ài)的力量和勇氣讓人們感到震撼和感動(dòng)。
  其次，《拯救嫌疑人》揭示了社會(huì )中存在的一些問(wèn)題并引發(fā)了人們對于正義和道德的深度思考。影片中的受害者母親在女兒悲慘遇害后，不僅要承受失去女兒的痛苦，還要面對社會(huì )的指責和誤解、要承受無(wú)恥造謠的痛苦。這種社會(huì )現象讓人感到憤慨和無(wú)奈，這反映了社會(huì )對于受害者的不公和不尊重。同時(shí)也揭示了社會(huì )中存在的性別歧視和暴力對待女性等問(wèn)題的嚴重性。這部電影中，除了母愛(ài)的偉大和剛烈之外，還揭示了社會(huì )中存在的一些問(wèn)題，引發(fā)了人們對于正義和道德的深度思考。

  電影最后出現一句話(huà)：“我不是無(wú)所不能，但為了你，我無(wú)所畏懼”。體現了母愛(ài)的偉大。

  李純老師帶來(lái)了《奇跡男孩》影視欣賞，天生面部缺陷的小男孩奧吉（雅各布·特瑞布雷飾），從小由母親在家里教導，五年級時(shí)，他終于有機會(huì )進(jìn)入普通的學(xué)校學(xué)習。初進(jìn)學(xué)校的奧吉因為自己的長(cháng)相受到同學(xué)們的嘲笑和欺負，但是在父親（歐文·威爾遜飾）、母親（朱莉婭·羅伯茨飾）、姐姐（伊扎貝拉·維多維奇飾）、老師以及好友的幫助下，他最終找到了自信，并用自己的行動(dòng)改變了其他人的看法。李老師希望通過(guò)這部影片，能喚起學(xué)生共情的情感體驗，在避免校園欺凌，領(lǐng)悟成長(cháng)的不易。

  張毛心老師推薦的是印度影片《小鞋子》，這部電影以愛(ài)為主題，講述了一個(gè)普通家庭的自我救贖，主人公阿里因為一次大意將妹妹的鞋子丟了，心懷愧疚，一直想著(zhù)補救，后來(lái)學(xué)校有次運動(dòng)會(huì )，他總想跑第三名，因為第三名的獎品是運動(dòng)鞋，阿里對妹妹的愛(ài)，還有父母對孩子的愛(ài)，教師對學(xué)生的愛(ài)。這些簡(jiǎn)單而又偉大的愛(ài)正是我們現在生活所欠缺的。

  “我們的生活到底需要什么？是物質(zhì)還是精神？”這是周主任在今天的“薦”賞活動(dòng)觸動(dòng)下，提出的疑問(wèn)。并以自己最近的觀(guān)影《如果歲月可回頭》的故事情節，有所感悟：也許我們生活中不缺乏“鞋子”這樣的物質(zhì)生活，但是我們的精神世界必須時(shí)時(shí)刻刻充盈，并且要學(xué)會(huì )與愛(ài)人、與朋友、與同事進(jìn)行交流，才能擦出生活的燦爛的火花。此次讀書(shū)活動(dòng)在大家的情感共鳴下，圓滿(mǎn)落下帷幕！