為提升教師的教育教學(xué)水平，11月27日上午，學(xué)校語(yǔ)文教研組組織了觀(guān)課評課的教研活動(dòng)。我們聆聽(tīng)了周子玉執教的五年級的《憶讀書(shū)》。課文圍繞"如何讀好書(shū)"這一重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，每個(gè)環(huán)節的教學(xué)都設計的非常合理巧妙，讓學(xué)生能抓住重點(diǎn)，突出主題。在本課的教學(xué)中,周老師運用多媒體教學(xué)手段，通過(guò)多種方式的朗讀，實(shí)現了"以讀為本"的教學(xué)模式，讀中感悟、理解、交流。給與學(xué)生思維的空間，這不僅調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性，也活躍了課堂氣氛，并且也鍛煉了學(xué)生們自主學(xué)習，探究的能力。
課后，周老師對這堂課進(jìn)行了自我反思，聽(tīng)課的教師紛紛對鄭老師這堂課提出自己寶貴的建議。老師講課要富有活力，充滿(mǎn)激情，并且能夠全身心的投入到整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中。
本次教研活動(dòng)讓所有語(yǔ)文老師共同進(jìn)步，為本校教學(xué)質(zhì)量的不斷提高提供了保證。雖然我們都存在很多不足，但我相信這些不足會(huì )驅使我們前進(jìn)，向合格人民教師邁進(jìn)。
撰稿人：楊敏
