為推進(jìn)課程游戲化進(jìn)程，提升辦園品質(zhì)，11月23日上午，徐州市教育局教研室李燕主任、徐州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校幼特院王清風(fēng)院長(cháng)、江蘇工程學(xué)院周晨教授在銅山區學(xué)前教育科馬麗麗科長(cháng)、焦杰主任和利國鎮小學(xué)中心校潘慈奎校長(cháng)的陪同下，銅山區利國鎮中心幼兒園課程游戲化建設情況開(kāi)展實(shí)地視導。
該園充分利用寬闊的活動(dòng)場(chǎng)地，注重幼兒戶(hù)外游戲活動(dòng)的開(kāi)展，在“真游戲”中每一個(gè)幼兒都在盡情探索、盡情感受、盡情體驗。在“自主游戲”實(shí)踐中，堅持兒童是游戲的主體，教師是兒童游戲過(guò)程中的觀(guān)察者和支持者，并在兒童游戲過(guò)程中積極進(jìn)行觀(guān)察、傾聽(tīng)、記錄與回應，進(jìn)而更好地解讀兒童、認識兒童、理解兒童，支持兒童的學(xué)習與發(fā)展。
在觀(guān)看幼兒游戲后，各位專(zhuān)家齊聚會(huì )議室，聽(tīng)取匯報。園長(cháng)王曉慧從課程游戲化項目建設初始，到慢慢走進(jìn)項目，實(shí)施項目，全面細致地介紹了幼兒園“5+1”課程的推進(jìn)以及面臨的困惑。
結合王園長(cháng)的分享、直觀(guān)幼兒游戲現場(chǎng)和老師們提出的教育教學(xué)中的困惑后，專(zhuān)家團隊首先肯定了利國鎮中心幼兒園游戲場(chǎng)域打造的適宜性、幼兒游戲投入的深入度、并對課程資源的開(kāi)發(fā)利用和教師成長(cháng)給予了高度評價(jià)，同時(shí)也對課程的持續發(fā)展提出了重要的指引性建議。
