為進(jìn)一步貫徹落實(shí)銅山區教學(xué)研訓處教學(xué)工作指導意見(jiàn)，交流各校新課標精神，加強課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率，為教師搭建展示平臺，提升專(zhuān)業(yè)素養，11月21日，銅山區小學(xué)科學(xué)、常識學(xué)科課堂教學(xué)研討活動(dòng)在漢王實(shí)驗小學(xué)開(kāi)展。銅山區教師發(fā)展中心教研室房玲主任，朱桂珍名師工作室朱桂珍校長(cháng)，特級教師王興林校長(cháng)，漢王鎮小學(xué)中心校業(yè)務(wù)主任李艷，銅山區各小學(xué)科學(xué)、常識學(xué)科骨干老師以及漢王鎮全體科學(xué)常識科骨干教師全程參與。
第一組第一節是大彭鎮程莊小學(xué)周文博老師執教的四年級上冊《彈簧測力計》，帶領(lǐng)學(xué)生認識彈簧測力計并正確使用。第二節是徐州市大學(xué)路實(shí)驗學(xué)校拾霽老師執教的三年級上冊《我們來(lái)做“熱氣球”》，通過(guò)“熱氣球”活動(dòng)，使同學(xué)們認識了空氣受熱后會(huì )變輕上升，變冷后又會(huì )下降的科學(xué)觀(guān)念。第三節是漢王鎮劉莊小學(xué)胡慧婷老師執教的三年級上冊《我們關(guān)心天氣》，帶領(lǐng)同學(xué)們認識了天氣的復雜性和多樣性。第四節是江蘇師范大學(xué)附屬學(xué)校苗蕊娜老師執教的三年級《影子的秘密》，讓學(xué)生們掌握了影子形成和變化的條件。
第二組第一節是大彭實(shí)驗小學(xué)徐金金老師執教的四年級綜合實(shí)踐課《茶文化知多少》引領(lǐng)同學(xué)們認識茶葉的種類(lèi)的同時(shí)體會(huì )了泡茶的樂(lè )趣。第二節是徐州市大學(xué)路實(shí)驗學(xué)校朱慧老師執教的信息技術(shù)《初識“WPS演示”》，通過(guò)實(shí)踐操作，讓學(xué)生們掌握信息技術(shù)的基本應用，提高他們的信息素養。第三節是漢王鎮虎腰小學(xué)滕輝老師執教六年級實(shí)驗課《推動(dòng)社會(huì )發(fā)展的印刷術(shù)》，帶領(lǐng)同學(xué)們探索了印刷術(shù)的奧秘。第四節是江蘇師范大學(xué)附屬學(xué)校趙婷老師執教的道德與法治中《我們神圣的國土》，讓同學(xué)們感受到國土的遼闊。
精彩的課堂結束后，進(jìn)行了評課活動(dòng)。特級教師王興林校長(cháng)參與了第一組研討活動(dòng)，王校長(cháng)結合課例從宏觀(guān)到微觀(guān)，從理念到實(shí)踐對四節課進(jìn)行了剖析與診斷，分析了當前科學(xué)課堂教學(xué)存在問(wèn)題及解決策略，精彩的點(diǎn)評與引導讓大家深受啟發(fā)。朱桂珍校長(cháng)參與了第二組對綜合學(xué)科進(jìn)行了評課總結：對綜合學(xué)科課堂教學(xué)評價(jià)中肯，希望綜合學(xué)科教師要切實(shí)重視綜合學(xué)科教學(xué)，相互間多學(xué)習、勤研討，加強學(xué)科融合，提升學(xué)生的核心素養，落實(shí)“雙減”政策，積極設計有創(chuàng )意性的作業(yè)，既有知識性，又有趣味性，起到提升學(xué)生學(xué)習技能的作用。
教研是一次靈魂的喚醒，也是一次詩(shī)意的修行，愿我們于喚醒中邁步，在詩(shī)意中同行，抱團成長(cháng)，共研共學(xué)，齊步前進(jìn)。
編輯：賈馨婷
審核：孟亞
