課程緣起
每次午睡起床后，孩子們的鞋子總是有穿反的情況，為了提高孩子們的自理能力，鍛煉孩子小肌肉動(dòng)作的發(fā)展，剛好孩子們對自己動(dòng)手穿鞋子也很感興趣，所以我們就以“鞋子的秘密”這一主題展開(kāi)了課程。
鞋子大調查
在爸爸媽媽的幫助下，孩子們認真完成了鞋子大調查，并將自己喜歡的鞋子說(shuō)一說(shuō)、畫(huà)一畫(huà)，拓展孩子們對“鞋”的初步認識。
集體活動(dòng)
我們一起認識了鞋子的很多品種和款式，而且也了解到它們的用途也各不一樣。
玩鞋之旅
孩子們對鞋子的興趣逐漸提升，部分孩子會(huì )提出玩鞋子的想法，就這樣我們開(kāi)啟了玩鞋之旅。
所思所想
一場(chǎng)由“鞋子穿反”生成的探索之旅已然落幕，通過(guò)引導孩子關(guān)注身邊熟悉的事物，感知自己與鞋子之間的親密關(guān)系，從而激發(fā)孩子的探究熱情。與此同時(shí)，鼓勵孩子們做一些利索能及的小事，提高自己的生活自理能力，我們會(huì )發(fā)現孩子們悄然之間就長(cháng)大了。
