??在全面落實(shí)“雙減”政策及“五項管理”的背景下，為進(jìn)一步強化常規管理，了解教情學(xué)情，落實(shí)常規教學(xué)中的作業(yè)布置、批閱及反饋環(huán)節，提高教學(xué)質(zhì)量，11月17日下午，星光小學(xué)教導處組織英語(yǔ)教師進(jìn)行了常規作業(yè)檢查活動(dòng)。
??本次檢查了課堂作業(yè)、補充習題和特色作業(yè)。各年級組長(cháng)本著(zhù)客觀(guān)公正、實(shí)事求是的態(tài)度，從作業(yè)內容、作業(yè)書(shū)寫(xiě)、教師批改、學(xué)生及時(shí)訂正、教師二次批改等方面進(jìn)行了全面細致的檢查。
??檢查結束后，各年級組長(cháng)分別對作業(yè)檢查情況作了匯報。所有作業(yè)都能貫徹落實(shí)新課標，明確目標，把握方向，能根據班級實(shí)際，精心設計作業(yè)，作業(yè)量適中，設計有針對性，層次性，有梯度，題型靈活多樣，符合課程標準、難易程度適中。老師們能按照學(xué)校的規定完成作業(yè)批改量，各年級的英語(yǔ)都能超量批改，批改認真、詳細、及時(shí)，能標明批改的日期和等級。能做到及時(shí)批改，及時(shí)糾正，及時(shí)反饋，大部分學(xué)生的作業(yè)能按時(shí)上交。
??三年級作業(yè)
??四年級作業(yè)
??五年級作業(yè)
??六年級作業(yè)
??學(xué)科主任進(jìn)行了總結：教導處實(shí)行每周抽查，定期檢查，作業(yè)的質(zhì)量在不斷的提高，作業(yè)批改更加注重對學(xué)生的評價(jià)和鼓勵，這些好的做法我們要認真學(xué)習，發(fā)揚廣大。對于作業(yè)中存在的問(wèn)題要及時(shí)解決，不斷完善。批改好作業(yè)是落實(shí)知識的關(guān)鍵環(huán)節，是教學(xué)信息的反饋，作業(yè)的質(zhì)量?jì)?yōu)劣直接關(guān)系著(zhù)教學(xué)效果的好壞。我們必須不斷地總結經(jīng)驗與教訓，不斷探索，不斷創(chuàng )新，才能提高教育教學(xué)質(zhì)量。
??本次教學(xué)常規檢查，既發(fā)現了亮點(diǎn)，也找出了不足。針對本次檢查工作中出現的不足及時(shí)分析、修正，促進(jìn)整體提升。星光小學(xué)將以教學(xué)常規檢查為契機，進(jìn)一步規范管理，扎實(shí)有效地推進(jìn)教學(xué)工作。
